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时间:2020-03-15
《中学教师资格《教育知识与能力》押题练习试卷D卷 附答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中学教师资格《教育知识与能力》押题练习试卷D卷附答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:_______考号:_______一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、政治与教育内容的关系是()。A、政治决定一切教育内容B、政治决定与劳动能力有关的教育内容C、政治与教育内容无关D、政治决定与思想意识有关的教育内容2、学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点
2、纳入自己的价值体系,说明其品德发展到()。A.服从阶段B.依从阶段C.认同阶段D.内化阶段3、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。A、学科课程B、活动课程C、综合课程第12页共12页D、融合课程4、小刚利用改变物体接触面大小或光滑程度的方法,来增强或减弱滑板的摩擦力。这主要说明小刚能够运用()。A.元认知知识B.描绘性知识C.情境性知识D.程序性知识5、朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导关型属于()。A、强硬
3、专断型B、放任自流型C、仁慈专断型D、民主平等型6、被称为课程论经典的学术著作是()。A、《课程与教学的基本原理》B、《教育目标分类学》C、《教育过程》D、《教学与一般发展》7、提出“最近发展区”概念的是()。A.乌申斯基B.皮亚杰C.维果斯基D.鲁利亚8、课堂问题行为的类型可以划分为()。A.人格型和行为型B.内向性问题行为和外向性问题行为第12页共12页C.行为型和情绪型D.情绪型和人格型9、在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于()。A.全面调查B.重点调查C.抽样调查D.个案调查10、小林诚实、内向、
4、谦虚、勤劳,且具有亲和力。这些描述的是()。A.性格特征B.能力特征C.气质特征D.认知特征11、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。A、《大学》B、《中庸》C、《孟子》D、《学记》12、否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特性?()。A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性13、为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的,可供学生自由选择的是()。A.综合课程第12页共12页B.选修课程C.学科课程D.活动课程14、小霞能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、
5、关心的基础上对学生学习和生活中的道德事件进行判断,根据皮亚杰的理论,晓霞的道德发展处于()。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆阶段D.公正阶段15、学校的中心工作是()。A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作16、方华情绪快而强,容易冲动,常常是爆发式的,并伴随有明显外部表现,她的气质类型属于()。。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质17、警示教育所产生的强化作用是()。A.外部强化B.自我强化C.替代强化D.积极强化第12页共12页18、郭阳同学最近总是不由自主地反复洗手,即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要,却不
6、能控制自己。这说明他可能患了()。A.抑郁症B.焦虑症C.强迫症D.恐怖症19、决定教育性质的根本因素是()。A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式20、刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考,运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出?()A、教学知识能力B、教学反思能力C、教学监控能力D、教学操作能力21、小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了那种氧化原理()。A.消退B.负强化C.惩罚D.正强化二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)
7、1、习得性无力感与人们对失败的归因有关。第12页共12页2、学生知识越多,说明学生能力越强。3、处罚法能消除不良行为,强化法能培养新的适应行为。因此,两者结合使用会更有效。4、在当前,如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量,家长就有权拒绝送学龄儿童上学。三、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分)1、简述应当怎样培养与激发学生的学习动机。第12页共12页2、简述建立教师威信的途径。3、简述综合实践活动课程的基本特征。4、怎样有效地组织和培养优秀班集体?四、材料分析(本大题共2小题,每小题18分,共36分)1、心理学家做了这样一个实验
8、:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成一个l8名学生的班级,心理学家对这18名学生进行了智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围。于是要求这l8名学生的任课
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