欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50835104
大小:289.50 KB
页数:45页
时间:2020-03-14
《生产现场管理.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在PPT专区-天天文库。
1、生产现场管理主讲:内容提要抓住重点晨会制标准与标准化问题的把握与改善P、D、C、A5S管理看板管理QC的七种手法目标管理与管理项目目标管理与管理项目目标就是在一定时期内必须要达成的成果目标必须明确规定:做什么,时限、数量等内容什么是目标管理为达目标,总是以目标为目的开展工作一边确认现状是否符合目标要求,一边开展工作对工作结果是否符合目标要求进行评价或反省,以利于达成下个目标时借鉴目标管理的目的对组织对管理者对员工科学合理的目标目标管理与管理项目常用管理项目效率(P)、品质(Q)、交期(D)、设备(E)管理项目与目标管理的关系决定开展某项工作—决定
2、管理项目—现状分析—明确问题点—提出达成的目标抓住重点80/20法则:重要的少数如何判断重要的少数:1、影响后工序工作的事务;2、有牵连影响的跨部门工作;3、影响指标指数的事务;4、上司特别强调的方面;5、员工、下属关注的工作。等等思考:你的工作中重要的少数是什么?标准与标准化管理标准:管理规章、人事规则、政策、工作说明书、会计制度作业标准:员工实践QCD所应执行的工作方式标准的几个特征:代表最好、最容易与最安全的工作方法提供一个保存技巧和专业技术的最佳方法衡量绩效的基准和依据表现出因果之间的关系提供维持及改善的基础作为目标及训练的依据和目的现场
3、工作检查和判断的依据防止问题发生及变异最小化的方法标准与标准化标准程序类标准规范类标准工作程序作业指导书工序设定设备管理(检定、保养)管理制度/方法成品规格图纸标准工时标准成本/预算各种计划书经营方针/目标根据作用对象不同,标准的分类:标准与标准化根据生产要素,标准的分类:标准人员设备材料方法环境组织机能图、工作说明书、规章制度、员工守则操作说明书、保养标准、检定标准、安装测试标准物料构成表(BillofMaterial)、验收标准、图纸生产类标准(作业指导书)、管理类标准(程序文件)5S标准、ISO14000标准、平面布置图等标准与标准化对于一
4、项任务,将目前认为最好的实施方法作成标准,让所有这项工作的人执行这个标准并不断地完善它,整个过程称之为“标准化”定义制定标准执行标准完善标准标准与标准化标准化通用效果通用效果通用效果防止混乱/明确责任降低成本文件化/系统化/自动化少量化/量简化互换性/共通性确保品质技术知识普及技术积累/进步环境保护安全生产不当利益的防止标准与标准化标准的执行1、标准是最高的作业指示:付诸实施,高于任何人的口头指示2、班组长现场指导,跟踪确认:纠正,毫不留情3、宣传揭示:将标准放置显眼的地方4、发现标准有问题时:(1)将你的想法立即报告你的上级(2)确定你的提议的
5、确是一个好方法后,改订标准(3)根据改订的标准改变你的操作方法(4)根据实际情况调整5、不断完善6、定期检讨修正:标准内容难以理解、定义的任务难以执行、产品品质水平有变5M1E有改变时,法律法规有变时,上层标准(ISO、GB等)有变7、向新的作业标准挑战问题的把握与改善问题意识否定现状的精神(意识到不能维持现状)使自己陷入困境,为之烦恼的,觉得有疑问的事情有浪费、勉强和不合理故障、投诉、索赔事件更高的追求(想做得更好)理想、展望、憧憬使命感、责任感成就感、正义感做什么实际变成如何实际状态应该变成如何应有状态此差异就是问题问题的把握与改善问题种类:
6、人员问题还是工作问题组织问题还是目标问题当前问题还是将来问题内部问题还是对外问题表象问题还是本质问题问题的把握与改善今后想进一步提高的方面(问题)问题发生的原因(5W1H)解决的方向WhatWhyWhoWhereWhenHow目的是否有问题问题何在人或组织的问题地点或场所的问题时间或时期的问题方法的问题问题发现表部门:姓名:问题的把握与改善现状的把握现象的分析原因What何事何物When何时从何时起不好吗?问题呢?Where何处How多时Much(Many)多少When何时好何时不好Where何处好何处不好Who谁做好谁做不好How如何做好如何做
7、不好这种差异何处出现?解决问题的步骤:问题的明确化----问题现状的把握----目标设定----界定问题发生原因----原因分析、证据调查----针对原因的对策----对策的可行性分析----对策的实施----效果的掌握----标准化问题的把握与改善序号无效的对策有效的对策1加强教育,提高员工责任心新人教育时,主要方面教育内容进行重点教育2加强员工品质意识重点工程处揭示实物,追加确认,打点标识3罚款50元,通报批评制作工装夹具,防止放反4螺丝松脱,上紧螺丝使用紧固力矩调整为100N5教育员工,认真码放,限制乱摆放高度(限高1.5M)6知会下工序注
8、意保持清洁调整作业顺序(清洁工序从3调整到7)7拿取小心,发现异常马上报告制定一口标准图示悬挂,人员重新培训拿取方法有效对策与无效对策问
此文档下载收益归作者所有