组织管理能力(PPT33页).ppt

组织管理能力(PPT33页).ppt

ID:50831107

大小:338.00 KB

页数:33页

时间:2020-03-14

组织管理能力(PPT33页).ppt_第1页
组织管理能力(PPT33页).ppt_第2页
组织管理能力(PPT33页).ppt_第3页
组织管理能力(PPT33页).ppt_第4页
组织管理能力(PPT33页).ppt_第5页
资源描述:

《组织管理能力(PPT33页).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、组织管理能力组名:0708组一.概念陈述组织管理就是通过建立组织结构,规定职务或职位,明确责权关系,以使组织中的成员互相协作配合、共同劳动,有效实现组织目标的过程组织管理是管理活动的一部分,也称组织职能。1.定义(一)组织管理2.组织管理的循环过程目标,环境和资源组织设计组织变革组织整合3.组织管理的工作内容概括地讲,包括四个方面:(1)确定实现组织目标所需要的活动,并按专业化分工的原则进行分类,按类别设立相应的工作岗位;(2)根据组织的特点、外部环境和目标需要划分工作部门,设计组织机构和结构;(

2、3)规定组织结构中的各种职务或职位,明确各自的责任,并授予相应的权力;(4)制订规章制度,建立和健全组织结构中纵横各方面的相互关系。(二)组织管理能力组织管理能力是指为了有效地实现目标,灵活地运用各种方法,把各种力量合理地组织和有效地协调起来的能力。包括协调关系的能力和善于用人的能力等等。组织管理能力是一个人的知识、素质等基础条件的外在综合表现。现代社会是一个庞大的、错综复杂的系统,绝大多数工作往往需要多个人的协作才能完成,所以,从某种角度讲,每一个人都是组织管理者,承担着一定的组织管理任务。1.

3、含义2为什么选择组织管理能力?现代社会是一个庞大的、错综复杂的系统结构,绝大多数工作往往需要多个人的协作才能完成,所以,从某种角度讲,每一个人都是组织管理者,承担着一定的组织管理任务。因此,具备一定的组织管理能力,无论是对个人才智的发挥、事业的成功,还是对于社会的发展都具有极重要的意义3.组织管理能力包括1.沟通能力2.策划能力3.设计能力4.技术能力5.实施能力6.业务能力7.管理能力组织能力就是企业竞争力的DNA,它有几个特质:4.组织能力(1)它是独特的,每一家企业都有不同的组织能力。(2)

4、不同的组织能力,也将局限或强化企业在不同层面的表现。最后,组织能力既然可称为企业的DNA,它自然是源生于企业的内部5组织能力应用于现实组织能力是成败关键,创新、独特的经营模式,结合优异的组织能力,是这些成功企业的共同特色。像是西南航空公司,一开始就不设定要和其它航空公司竞争,而是以取代长途的陆运工具为定位,因此它的经营模式,就是要有密集的班次、站与站之间距离不长,且不止飞“大都会”区,要能提供更多的地点选择;同样地,排名第二的沃尔玛百货(Wal-Mart),也扬弃以往百货公司都是在市中心的策略,而

5、将地点锁定在郊区的购物商城。从人们耳熟能详的一些成败例子中,我们可以得出:1.竞争优势来自内部:过去的策略规划,多集中在思考、分析外部的环境,但现在,成功来自于从内部建立竞争优势,透过优异的组织能力(organizationalcapacity),来整合企业的科技、财务及策略实力。2.灵活胜于定位:过去强调企业要有明确的定位,现在则是注重“灵活”,如何将公司的资源有效地整合,以提供顾客更快速、更佳的服务。一个人的成功,20%靠专业知识,40%靠人际关系,另外40%需要观察力的帮助,因此为了提升我们

6、个人的竞争力,获得成功,就必须不断地运用有效的沟通方式和技巧,随时有效地与“人”接触沟通,只有这样,才有可能使你事业成功。二.提高管理能力的方法个人组织管理能力是管理者学习能力、判断能力、决策能力、实施能力、协调能力等的集合,不是单一的某种能力的体现.这里就主要的几个方面进行讨论,探索提高组织管理能力的途径。如何提高组织管理能力?0001.酷六网-【袁旭】组织管理与变革-提升组织执行能力11[流畅版](1)(一)增强学习能力是提高组织管理能力的基础管理者的组织管理能力来自于学习,从书本上学习,从实

7、践中学习。学习能力的强弱,直接决定着管理者组织管理能力的强弱。要想提高组织管理能力,首先是提高管理者的学习能力。1.制订好学习计划、专心致志作为管理人员应当根据工作要求及个人情况,制订出学习内容、目标、进度等。有所选择,有所规划,有的放矢。“百学须先立志”,要树立志向、志气、志趣,长期坚持,学有所为。2.善挤时间、讲究方法作为管理人员工作与学习的矛盾是非常突出的,能否善于利用时间,挤出时间来学习,是学习能否取得成效的关键。在有限的、宝贵的时间中,还必须讲究学习方法,学习方法是到达知识彼岸的桥梁。学

8、习方法科学,事半功倍;方法不当,事倍功半甚至无功而返3.提高效率、学以致用学习要讲求效率,其衡量标准有时间标准、数量标准、结构标准等。学习的目的是用,所以要重视从实践中去学,借鉴别人的经验,善于从中总结提高领导水平。(二)增强判断能力是提高组织管理能力前提判断能力强,意味着把握了更清晰和更广泛的理解与判断事物的标准,也就能更快地作出准确无误的判断。1.掌握正确运用各种类型的判断逻辑形式的必要知识是提高判断能力的理性途径判断是逻辑学中的一个重要内容,学习和掌握各种类型逻辑形式的知识,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。