一德四新学习计划.doc

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1、2014年教师个人继续教育学习计划作为一名教师，在一定意义上说，在学习中成长，在学习中进步。为了促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。我为自己定下了以下的读书计划：一、目标要求围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提升师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）为引领，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，全面提升自身的素质和教育教学质量。二、学习内容及目标任务在十二五“继教工程”期间

2、，自身学习不少于360总学时培训，从工程启动到培训结束年均不低于72学时。（1）树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。（2）加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习，增强教书育人的责任感和使命感，提高自己依法执教的能力和水平。通过种形式的师德学习，做到爱岗敬业，以学生为本、关爱学生、尊重学生、平等公正地对待学生；关注学生全面发展和健康成长；为人师表，做学生健康成

3、长的指导者和引路人。（3）认真学习，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训，了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。（4）以新的教育教学理念为指导，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高应用现代教育技术的能力和水平，促进信息术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。（5）通过培训，能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。三、措施及方法：（1）不断地充实自己，让读书与学习

4、成为习惯。平时多读一些关于教育教学的理论书籍，按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。结合自己的实际感悟，形成自己独特的教学风格。（2）积极参加学历提高培训和学校组织的政治业务学习。不断地增加和更新自己的知识。总之，在本期的继续教育学习中，我将本着到多听、多想、多学、多做的宗旨，踏踏实实地学习，勤勤恳恳地实践，在终身学习的意识下，切实做一个终身学习的践行者，使自己成为一名更专业、更优秀、更适应社会发展与进步的老师。一名更能为学生的成长输送营养的工程师。张茂松2014年10月