如何让人物活起来.ppt

《如何让人物活起来.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、猜猜他们是谁最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。他长得又瘦又小，只有脑袋大大的，上边就有三根稀稀拉拉的头发。人生就是这样"眼睛一闭一睁一天过去了,眼睛再一闭不睁一辈子过去了"常用的人物描写的方法有：（）、（）（）、（）（）外貌描写动作描写语言描写心理描写复习旧知识：神态描写如何让人物活起来之一外貌、语言、动作描写教学目标：1、学习抓住特征描写人物的方法，并初步掌握生动形象的人物描写。2、培养学生观察生活，捕捉生活中美的习惯和能力。一、如何抓住特征进行外貌描写外貌描写就是对人物

2、的容貌、身材、衣着打扮等的描写。成龙小沈阳小沈阳赵本山他个子不高也不矮，身体不胖也不瘦，满头的黑发梳得整整齐齐，脸上弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有有一个高高的鼻子，身上穿着一套漂亮的衣服——他就是我的同桌。（学生习作）毛病在哪？猜猜这是谁比较漫画和作文片段，给你什么启示？外貌描写不求面面俱到。但要抓住特征，写出其与众不同之处。二、如何抓住特征进行语言描写一天下大雪，秀才、县官、财主相遇，财主提议以雪为题，每人念一句诗。说了一句：“大雪纷纷落地。”接了一句：“都是皇家瑞气。”笑着说：“再下三年何妨？”这时，来了一个，一听就生气，骂

3、了一句：“放你娘的狗屁。”——人物的语言必须个性化,符合人物的独特的身份地位年龄职业等.A秀才B穷人C县官D财主语言描写经典回忆“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”鲁迅《阿长与山海经》三、如何抓住特征进行动作描写他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。《背影》中的父亲动作描写：要注意写出人物动作的生动性，将动作细化，反映人物的独特个性气质。请你在我们班任课教师或班级同学中任选一位进行描写，字数不限，我们来猜一猜写的是谁？注意抓住特征。小游戏总结要把人物写活，必须抓住人物

4、的特征。抓住他们最有特色的地方进行描写。要抓住人物的特征就需要我们在生活中认真观察，捕捉到人物的美点。这样我们笔下的人物才会真正活起来。月考成绩出来了，拿着成绩单回家给父母看……抓住人物特征，运用今天所学人物描写的手法，再现当时情景。题目自拟，500字左右。作业让我们观察生活，写出一个个鲜活的人物。合阳中学何群敬请期待下回：人物的心理描写