2019年中学教师资格考试《教育知识与能力》过关练习试卷B卷 附解析（新版）.doc

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1、2019年中学教师资格考试《教育知识与能力》过关练习试卷B卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_______考号：_______一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、某中学一次教学考试中，陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反应了青少年情绪发展具有（）。A.稳定性B.持久

2、性C.掩饰性D.短暂性2、一般说来，制约教育发展规模，速度和教育结构的根本性因素是（）。A.生产力发转水平B.政治经济制度C.人口数量和质量D.社会意识形态3、陶行知先生倡导的“生活即教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为（）。A、学科课程B、综合课程第13页共13页C、活动课程D、隐性课程4、以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）。A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验D.教师、经验、教材5、马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A.教

3、育与生产劳动相结合B.知识分子与工人农民相结合C.普通教育与职业教育相结合D.学校教育与社会教育相结合6、为了更好地因材施教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于（）。A、形成性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、相对性评价7、新课程改革倡导（）的课程评价。A、强调学生学会学习B、强调新的学习方式C、突出甄别和选拔功能D、立足过程，促进发展8、晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，他采取的学习策

4、略是（）。第13页共13页A.复述策略B.组织策略C.计划策略D.精加工策略9、德育过程的基本矛盾是（）。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾10、肖晓活泼好动善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）。A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质11、在群众体育,竞技体育相比,学校体育的突出特点是（）。A、娱乐与竞技性B、普及性与文化性C、教育性与基础性

5、D、全体性与全面性12、我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段（）。A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.以时间活动课程为主D.设置分科与综合相结合的课程第13页共13页13、（）是指通过讨论、交流、观点争论，相互补充和修正，共享集体思维成果，完成对所学知识的意义建构的过程。A．探究学习B．支架式教学C．情境教学D．合作学习14、教育的本质特点是（）。A.影响人的身心发展B.促进社会发展C.有目的地培养人D.完善人的自身生产15、将符号所代表的新知识与学习者认知结构中应有的

6、适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（）。A．机械学习B．意义学习C．接受学习D．发现学习16、维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行，除了微观、个体、社会历史之外，第四个层面是（）。A、文化层面B、系统层面C、技术层面D、规范层面17、西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是（）。A.柏拉图的《理想国》第13页共13页B.昆体良的《论演说家的培养》C.夸美纽斯的《大教学论》D.赫尔巴特的《普通教育学》18、按照学习结果，心理学家加涅将学习分为

7、言语信息、态度、智慧技能、动作技能和（）五大类。A．控制力B．组织技能C．适应能力D．认知策略19、完形一顿悟理论的提出者是（）。A．桑戴克B．苛勒C．托尔曼D．奥苏贝尔20、下列关于气质的描述正确的是（）。A.气质是一种稳定的心理特征B.人的气质是通过后天因素造成的C.气质有好坏之分D.气质能决定一个人未来成就的大小21、学校德肓可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（）。A.思想政治其它学科教学B.课外和校外活动C.班主任工作D.共青团少先队活动二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分

8、）第13页共13页1、两种学习材料的相似度越高越容易产生正迁移。2、品德的心理结构具有统一性。3、总体而言,学校课程内容主要由间接经验构成。4、联结学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。三、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分)1、简述教师培养学生注意力的方法(1)运用无意注意的规律组织教学。第13页共13页2、教师备课的基本要求有哪些。3、简述教育的政治功能。4、简述激发与维持内在学习动机的措施。四、材料分析(本大题共2小题，每小