爱心屋策划书.doc

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1、一、    爱心屋简介沙湾县中等职业技术学校慈善爱心屋（以下简称爱心屋）通过经常性捐助活动，援助困难学生，宣传慈善育人理念，创建和谐校园。慈善爱心屋下设“爱心领用”、“爱心义卖”、“爱心义展”三个功能区，通过正面的宣传与引导让中职学生关心、关注慈善事业，构建科学的慈善育人基地。慈善爱心屋为我校困难学生提供更好的学习条件，是对政府社会救助的补充和拓展。二、    爱心屋宗旨◇物尽其用，造福于民，创建节约型校园◇平等友爱，守望相助，创建和谐校园◇依靠社会办慈善，办好慈善为社会，创建和谐社会、和谐社区、和谐校园互动

2、的慈善育人氛围，三、    功能设置1、爱心物品领用：贫困生凭本人学生证即能在领用区内领取自己所需物品，领用物品包括：学生日常生活、学习用品，如：洗涤用品、衣物、文具等。领用注意事项：1)领用对象必须为家庭贫困学生，由各班班主任提供名单作为领用名单，“领用名单”由各负责人定期更新；2)学生必须本人持学生证至“爱心屋”领用所需物品；3)学生只可领用“爱心屋”中物品；4)学生可分次领用所需物品，学生所领物品累计总价值不可超过本人领用额度；5)“领用金额”只做物品领用，不可兑现；6)领用最终解释权归爱心屋。2、爱心

3、留言吧：凡是在我校爱心屋内捐赠、领取任意物品的师生或关心慈善工作的热心人士，以及都能在爱心屋主人处领取到“爱心贴纸”，师生可以在贴纸上写下自己的祝福、感言或是对爱心屋的建议。3、爱心珍藏柜：陈列为我校捐助物品或善款的企事业单位、团体或个人的介绍牌，以示感谢。4、爱心风采标：用于表彰我校杰出爱心志愿者以及爱心屋优秀工作人员，发扬他们的先进事迹，宣传“慈善”理念，起到慈善育人的有效作用。5、清洁、整理：将“捐助”所得衣物进行清洗、整理分类。四、工作内容1、对困难学生直接的物质帮助：爱心屋接收社会企事业单位和个人的

4、现金、实物捐助，组成爱心屋的主要物资；将由学校出资作为我校贫困学生助学金的费用购买学生所需日常生活用品，通过向贫困学生发放领用卡或领用券形式，让他们在爱心屋中选择自己需要的物品，缓解生活中的困难，为我校贫困学生提供造更好的学习条件。2、人性化的操作模式和良性的发展机制：爱心屋向全校师生开放，可以减轻困难学生的心理负担，消除了进入爱心屋就被打上“困难学生”标签的顾虑。爱心屋将部分不适于直接助困的物品进行义卖，实现物资变现，变现后的资金用于购买爱心屋的助困物资，实现爱心屋物资的自身积累，建立良性的发展机制。五、物

5、资募集渠道1、经常性校内捐赠募集的物资是慈善爱心屋实施帮困的主要物资来源。募集物资中适宜对贫困生进行救助的经挑选整理整理后，发放给学生。2、接收企事业单位定向捐助的新品物资3、多方募集慈善资金，采购助困必需的生活用品和学习用品。六、财务管理A.采购所供领用（一）物品采购采购人员把购物清单交与财务负责人，财务负责人要对清单和物品进行点对点核对，核对完毕后，财务负责人要把物品记入相关领用明细账本中。（二）物品领用1、每次领用结束，负责人记录领用物品明细账，并交点核实，经双方签字后入账。2、每次活动结束后，负责人对

6、物品进行核对。核对内容如下：（1）核对每次清单是否与相关账本一致；（2）核对库存数量是否与相关账本剩余数量一致。3、在以上核对无误情况下，统计并计算出本次购进数额、本次领用数额、本次库存数额。（三）账本审核明细帐本在每次活动结束后要进行上交，由相关负责人进行核对。上交内容包括：明细帐本薄、领用册等。（四）注意事项所有工作人员不得对账本进行涂改。B.捐助所供领用（一）捐助物品接收接受人员去指定捐助方处领取物品，进库之前，接收人员把领取清单交与负责人，负责人要对清单和物品进行点对点核对，核对完毕后，记入相关明细账

7、本中。（二）物品领用1、所有捐助物品的领用由爱心屋负责人和校团委负责人共同协商制定。2、每次领用结束，负责人填写领用物品明细帐，并交爱心屋主人核实，经双方签字后入账。3、每次活动结束后，负责人对物品进行核对。核对内容如下：（1）核对每次清单是否与相关账本一致；（2）核对库存数量是否与相关账本剩余数量一致。4、在以上核对无误情况下，统计并计算出上次库存数量、本次捐进数量、本次发出数量、本次库存数量，制成表格。（三）账本审核明细帐本在每次活动结束后要进行上交，有相关负责人进行核对。上交内容包括：明细帐本薄、领用凭

8、单等。（四）注意事项所有工作人员不得对账本进行涂改。七、值班制度1、每班值班人员需提前15分钟到岗，在签到本上签到，做好交接班工作；2、值班人员需着统一工作服，作为值班人员时还需佩戴学生证；3、礼貌待人，规范用语，热情服务；4、工作期间不得打闹嬉笑，不得擅自离岗，如有事假或病假需提前向负责人请假，负责人需及时安排其他人员顶岗。5、严格履行爱心《爱心屋领用流程》，认真做好领用记录，耐心讲解注意事项及领