爱学习爱读书.doc

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1、爱学习,爱读书主题班会【教学目标】　　通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。　　【教学内容】　　在轻柔的背景音乐中，师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思考问题，明白道理，积累名言，指导实践。　　【教学方法】　　师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。【教学准备】课件，收集勤奋学习的名言、警句。【教学过程】一、谈话导入师：同学们，从我们懂事那天开始，我们爸爸妈妈就会对我们说：“长大后，你一定要好好读书，将来

2、做一个有用的人。”进入小学后，在老师的教导下，我们学会了读书写字，从此一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。书籍是我们的精神食粮，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。同学们你们都读过那些书呢？从书中你知道了什么？（学生畅谈自己读过的书，和自己读书的收获）同学们，今天我们就让我们来分享自己读书、学习的乐趣吧！二、读书的好处1、师：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们的好朋友，读书可以给我们带来很多的好处。那都有哪些好处呢？生畅所欲言，教师总结归纳。2、师：刚才同学们说的很多，那现在我

3、们来看看大屏幕，读书有好多好处呢。读书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事；读书可提高我们的阅读能力和写作水平；读书可以使我们变的有修养；读书可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。读书最大的好处是可以让我们有属于自己的本领靠自己生存。读书可以让我们的生活过得更充实，学习到不同的东西。既然读书有这么多好处，我们在座的同学们可一定要好好的读书啊！三、名人读书的故事1、师：同学们，你们知道吗？在我们古代有很多名人他们非常喜欢读书，即使在条件非常艰苦的条件下，他们也不放弃学习的机会，正因为他们爱好

4、读书，后来他们都成为了当时很出色的名人，干出了许多大事。现在我们就来认识一下这些爱好读书的名人吧！课件出示：孔子每事问；悬梁刺股的小故事，教师有感情的讲故事。32、师：同学们你们知道映雪读书、警枕励志的故事吗？（生畅所欲言）3、师小结：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的成为了非常著名的学者。4、师：那么，同学们除了知道古代的名人故事，那你们还能讲一讲现代名人读书的故事吗？（生畅所欲言）师：同学们可真了不起，知道

5、这么多名人读书的故事，那老师也给大家带来了三位现代名人读书的故事？课件出示：故事一：高尔基救书故事二：华罗庚猜书故事三：闻一多醉书5、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢？　　警枕励志苏秦　　悬梁刺股司马光　　囊萤映雪匡衡　　凿壁偷光车胤　　（学生回答，并讲述故事。）　　四、拓展延伸1、师：同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，请同学们把你自己课前收集的勤奋学习的名言、警句拿出来我们一起来交流交流。（学生交流，教师相机出示。）（1）书山有路勤为径，学海无涯苦

6、作舟。——韩愈　　（2）将勤补拙。——黄庭坚　　（3）无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。——朱熹　　2、师：请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。五、分角色朗读1、男女生合作读诗。课件出示：合：书是广阔的天地，书是知识的海洋，书是人类智慧的结晶。没有书籍，就好像生活没有阳光，没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍，犹如开启知识大门的钥匙，把我们引入人类文明的殿堂。让我们时时刻刻在世界文学的海边漫步，聆听她的回声，品味她的魅力，感受她的力量。3男：您的教诲如同雨露，使

7、我破土而出，使我茁壮成长，以后我也会像您一样，以书为友，与书同行！女：我从《安徒生童话》归来，带回一个五彩缤纷的梦。我梦见，卖火柴的小女孩，拉着奶奶的手，在温暖的天堂里又笑又蹦！男：我从《唐诗宋词》归来，带回一首首美妙的诗篇，我看见，诗仙李白，站在窗前，凝视月光，思乡之情油然而生。女：我从《二泉映月》归来，带回一曲如泣如诉的歌，我听见，瞎子阿炳，用他那心爱的二胡，诉说着苦闷不屈的心声。合：老师，感谢您啊！把我们领进了书的世界。在这里，女生：总有一种激情让我们感动，男生：总有一种生活令我们向往，女

8、生：总有一种力量让我们奋进，男生：总有一种精神令我们昂扬。女生：书山有路，男生：学海无涯。女生：书不仅仅是我们心灵的家园，合：而更应该成为“世界的回声”。师生合：让我们伴随着书，在蓝天下张开搏击的翅膀，在大海上扬起远航的风帆，让这回声历久弥新，在我们心中永远激荡！六、总结1、同学们在这节课中有什么收获？2、学生畅所欲言。3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知