机械制图课程标准.doc

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1、《机械零件的识读与绘制》课程标准课程名称：机械零件的识读与绘制课程代码：所属专业：机械设计与制造课程类型：专业核心课学时：116学分：6编制人：制订实践：84审定人：开设实践：84一、课程的性质与任务（一）课程性质机械制图是研究机械图样的绘制和识读规律的一门科学，是工程技术人员表达设计意图、交流技术思想、指导生产工艺等必须具备的基本功。该课程是工科机械类专业的一门实践性很强的技术基础课。（二）课程任务培养学生的制图能力、空间思维能力、构形设计能力和计算机设计绘图能力，并能学习、贯彻机械制图国家标准和有关规定。通过后继课程的学习，能在工作岗

2、位上从事业务范围内的设计制图工作。（三）前导课程计算机、画法几何（四）后续课程AUTOCAD、Pro/E应用软件、机械设计基础、手工与机械加工、汽车拖拉机构造二、课程标准编制的依据本课程标准编制依据《国家标准》对机制行业生产人员高级工的要求制订三、课程教学目标（一）专业能力⑴掌握正投影法的基础理论和基本方法。⑵能够识读和绘制中等复杂程度的机械零件图和装配图，所绘图样应做到：投影正确，视图选择和配置恰当，尺寸完整、清晰，字体工整，图面整洁符合机械制图国家标准，并能按给定的要求标注表面粗糙度、公差与配合等。（二）方法能力⑴能查阅与本课程有关的

3、零件手册和国家标准。⑵能够正确、熟悉地使用绘图工具和仪器。（三）社会能力培养学生认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。四、课程教学内容与学时安排项目名称项目内容学时项目1:绘图基本知识任务1：技术制图和机械制图国家标准的一般规定、绘图工具及仪器的使用212任务2：简单图形的几何作图方法6任务3：平面图形的分析及尺寸标注法4任务1：点的三面投影规律，重影点的概念420项目2：投影基础任务2：各类直线投影的特性及交叉直线的投影特性8任务3：平面投影特性，平面上点、线的投影，以及换面法的理解8项目3：基本体任务1：基本体的投影及其表面取点21

4、0任务2：截交线4任务３：相贯线4项目4：轴测图任务1：几何体的正等测图、斜二侧图的绘图方法44项目5：组合体任务1：组合体的形体分析、三视图画法、尺寸标注610任务2：读组合体的视图4项目６：机件的常用表达方式任务1：剖视图的概念、画法及种类416任务２：断面图的概念、种类、及其标注4任务３：局部放大图4任务４：简化画法4项目７：常用机件及结构要素的特殊表示法任务1：螺纹及螺纹连接件的画法210任务2：键、销及其连接画法，弹簧的规定、画法4任务３：标准直齿圆柱齿轮、直齿圆锥齿轮、蜗轮蜗杆及啮合齿轮的画法4项目8：零件图任务1：轴套类零件

5、的绘制及标注416任务2：轮盘盖类零件的绘制及标注4任务３：叉架类零件的绘制及标注4任务４：箱体类零件的绘制及标注4项目9：装配图任务1：装配图的绘制1616合计116五、课程教学设计（一）整体教学设计本门课程是一门实践性很强的专业基础课程，在教学过程中，教师要根据教学内容和目标科学的下达任务，以学生为主体，鼓励学生多思考，多讨论，培养学生动手能力，在教学手段上多采用挂图、模型、多媒体，培养学生的空间想象能力，在具体的讲解过程中采用任务驱动、项目教学法，学生在完成任务后，进行讨论，调动学生的主动性、积极性，激发学生的学习兴趣，在讨论中发现

6、问题，解决问题。（二）单元教学设计项目８：零件图序号任务名称教学内容学时1轴套类零件的绘制及标注轴套类零件的绘制及标注4（三）教学方案设计项目８：零件图任务1：轴套类零件的绘制及标注授课班级学时安排4授课时间教学地点1.学会游标卡尺的测量方法，有游标卡尺对轴进行测量教学目标职业能力2.零件图的绘制3.按照国家标准相关要求进行标注职业素质1.具有分析问题，解决问题的能力。2.具备认真严谨的工作作风和一丝不苟的工作态度。重点、难点及解决方法重点：零件的绘制难点：零件的表达方法及测量解决方法：对零件进行结构和尺寸分析提交成果轴类零件图一份考核方

7、式小组互评、学生自评、老师评价教学方法实例法、讲授法、提问法教学实施过程设计一、任务布置一张轴类零件的挂图，讲解轴类零件常用的表达方法，学生分组，每组一个轴类零件进行测绘，绘制，标注，最后完成零件图。二、任务实施首先对轴类零件进行测量，使每个学生都学会游标卡尺的使用，绘制零件草图，在零件图的表达上注意断面图的应用，最后绘制零件图及进行尺寸标注，以及表面粗糙度的标注。三、任务完成及评价大部分同学都能对所绘零件按照要求测量及绘制，提高了学生的动手能力，分析解决问题的能力。六、教学方法和手段（一）教学方法：讲解法、实例法、讨论法、互评法（二）教

8、学手段：实物举例、多媒体辅助教学七、教学实施条件（一）师资及分工：三名主讲教师，其中两名主讲机械制图，一名教师主讲ＣＡＤ（二）教学硬件及设施配备：投影仪、教学用木模、挂图（三）教学参考资料1.