来宾市启慧国际幼儿园解说词.doc

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1、来宾市启慧幼儿园创建“消防安全教育示范学校”解说词重安全特色教育构筑平安幼儿园桂中大地展宏图，红水河畔立新城。在这个有着“广西“中国糖都”、“世界瑶都”、“中国奇石城”“中国创世神话盘古文化发源地”美誉之称的新兴城市，掩映着一颗璀璨的明珠——她位于来宾市城北区西山路，地理位置优越，环境优美，空气清新，与滨江园公园、市政广场仅一步之遥。她以新颖别致的外观设计、生动活泼的风格造型、绚丽多姿的典雅色彩，构成了市区一道亮丽的风景线。她就是——蓬勃发展中的来宾市启慧幼儿园（北京红樱桃幼儿园加盟园）。我园创建于2010年9月，占地面积15亩，建筑面积12610平方

2、米，现有教职工63人，在园幼儿410名，是目前来宾市规模最大、教学设备最齐全的幼儿园。我园自建园以来从未发现过一起火灾，“零记录”的成绩得益于幼儿园一流的消防设施、上级领导高度重视和悉心指导，自治区教育厅基教处副处长、来宾市人大副主任卢运福、来宾市政协主席龙定茂、来宾市教育局党组书记陈京秋等领到来我园视察指导工作，消防安全管理的工作态度以及一贯坚持的消防安全“有人抓、抓落实”的工作理念，从而为幼儿园创造了良好的教育和生活环境。一、建立健全消防安全组织，明确工作职责消防安全工作是幼儿园综合治理的重要内容，是关系幼儿园财产安全和师生生命安全的头等大事。对此

3、，幼儿园高度重视消防安全工作并成立了以园长邓雪柳为组长的消防安全领导小组机构，把消防安全列入了年度、每学期工作计划和重要议事日程，成立了消防安全领导小组。为加强管理，制定了《幼儿园消防安全制度》、《消防安全教育培训制度》、《消防安全责任制度》、《用火用电制度》等一系列规章制度，为消防安全工作的开展和保障提供了依据，使消防工作明岗明责，确保了消防安全教育工作有序开展。二、重视安全消防教育环境的投入和创设。（一）为构建浓厚的消防安全教育氛围，我园在校园的墙壁、教室走廊、公共娱乐区域，精心创设了各种消防卡通安全知识板报、楼梯温馨警示、消防安全宣传标语、安全紧

4、急疏散图；开设消防安全教育宣传专栏，实现“处处讲安全、人人重安全”的渗透教育目标。（二）创设消防安全预演区域。为给师生生动逼真的消防安全预演教育，我园开设了近100平米的消防教育活动训练模拟教室，结合小朋友的年龄特点及好奇的心理，培养小朋友从小良好的防火习惯，专门配置了各种模型消防车、消防艇等玩具，通过开展各种游戏活动，让小朋友接受消防安全教育，从小养成远离火灾从我做起的好习惯。同时，我园还定期开展各种自然灾害和不可预见灾害的模拟预演，提高师生在灾难面前逃生、防范的自我保护能力和意识。三、重视安全教育工作常抓不懈（一）为确保灾害发生时师生的应对能力，幼

5、儿园每学期定期开展相关安全预演，2010秋季学期组织防地震安全预演，2011学期预开展防火灾安全预演，组织师生通过扑灭初起火灾、火灾报警、疏散逃生等模拟实战演练，提高全体师生的安全应急意识和能力。（三）全园征订“幼儿消防安全教育读本”课程教材、把安全教育以直观、生动、有趣的教学形式渗透到幼儿的意识中，每学期采用不同形式如聘请地震局、消防队等相关人员对全校师生进行消防专题讲座、结合社会发生的消防火灾案例积极组织师生观看。在安全宣传栏布置有关消防安全的图片、画报等以及利用“119”消防安全宣传日挂横幅、贴标语等消防安全宣传活动，使师生的消防安全防范意识有了

6、明显提高。四、加强消防安全宣传教育，强化日常管理（一）我我园在安全教育中始终持之以恒，通过多种形式进行了消防安全广泛宣传和教育。具体做法是：通过“五会”：一是幼儿园消防安全领导小组坚持召开消防安全工作例会，强化安全意识，明确安全责任，分析问题，讨论措施，布置工作；二是在每次的全园师生大会上重视安全工作的强调，通过社会、幼儿园发生的案例进行分析总结，引以为戒，要求大家提高消防安全意识，预防为主，防消结合；三是安排有关人员参加各级各类消防安全培训会，提高工作人员的消防意识和能力”；四是组织师生参观消防站，提供真实逼真的教育氛围，达到良好的教育效果；五是通过

7、主题教学活动，开展“我是安全小宝宝”、“安全在心中”“着火了怎么办？”等系列教学活动提高幼儿的防范能力。（二）加强对消防设施设备的管理、维护以及检查，并加大消防演练实战培训。消防演练是对消防安全意识和安全操作行为的综合考察和评估。为了保障幼儿及职工的生命财产安全，每半年我园都要进行全园性安全自检自查活动、灭火器使用演习，消防安全疏散演习等活动。使教职工及幼儿牢固树立“安全第一”的思想。五、重点部位重点管理——实现消防重点部位警示化。（一）幼儿活动室、休息室。加强安全管理，不定期检查安全、防火情况。在对有关人员加强消防安全教育的同时，加大了检查力度。（二

8、）加强对幼儿食堂操作间的管理，幼儿食堂是消防工作的重中之重，为此，我园高度重视幼儿食堂的消防工