坑头幼儿园2011学年第二学期小二班备课,第三周.doc

《坑头幼儿园2011学年第二学期小二班备课,第三周.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学活动设计表第3周2012年2月27日活动名称《吃罗卜》涉及领域健康执教老师石火英活动目标1、运用揉，包等方法制作胡萝卜。2、发展小肌肉的灵活性。活动准备旧报纸重点及难点运用揉，包等方法制作胡萝卜活动过程：1、请幼儿说出兔子最爱吃什么食物。2、请幼儿把旧报纸搓唱萝卜状，用橙色玻璃纸把旧报纸包着，制作成一个“胡萝卜”稍后可利用幼儿制作的“胡萝卜”玩游戏。3、幼儿分组玩运送“胡萝卜”游戏，每组最多5人，每次由两组进行比赛。4、把胡萝卜横排放在地上，请幼儿运用一一对应的方法，看看哪一组运的胡萝卜较多，哪一组较少。活动反思：通过情景游戏，发展自然跑、双脚平稳

2、自然跳等动作的协调性和力量。教学活动设计表第3周2012年2月27日活动名称《和兔子做朋友》涉及领域语言执教老师活动目标1、喜欢说儿歌2、理解儿歌的内容活动准备兔子布偶、儿歌《小白兔》、幼儿用书重点及难点理解儿歌的内容活动过程：1、出示幼儿用书或电子书，看图讲解儿歌《小白兔》2、向幼儿提问：(1)小白兔的哪儿长得长？哪儿长的短？(2)白白毛衣是指什么？(3)小白兔的眼睛是什么颜色？(4)小白兔会做什么动作？(5)你喜欢小白兔吗？3、请家中养兔子的幼儿出示兔子的照片，谈谈兔子日常的生活习性，例如兔子爱吃什么食物？会不会咬人、有什么本领等。4、让幼儿抱抱兔

3、子布偶，说说如果他养了一只兔子，应该怎样爱护它。5、幼儿轮流抱抱兔子布偶学说儿歌。活动反思：幼儿对本教学活动较感兴趣，大部分幼儿基本能达到预设目标。教学活动设计表第3周2012年2月27日活动名称《动物大聚餐》涉及领域数学执教老师石火英活动目标1、进一步加深认识5以内的数量。2、进一步加深认识一一对应的比较方式。活动准备兔子布偶，动物图卡、食物图卡重点及难点加深认识一一对应的比较方式活动过程：1、教师利用兔子布偶进行对话。2、教师在白板上贴上张猴子朋友，3位小猫朋友，还有4位兔子朋友。3、请幼儿以一一对应的方式，在动物图卡下贴上相应的食物图卡。4、引导

4、幼儿点数猴子和香蕉、小猫和玉、兔子和胡萝卜的数量，并说出动物和食物的数量是一样的。5、教师继续和兔子布偶进行对话。6、请幼儿再数数兔子的数量，然后说出现在需要多少个胡萝卜，才是够给5只兔子吃。活动反思：通过活动让幼儿学习到一一对应的方式，幼儿对此活动掌握得很好，课堂气氛活跃。教学活动设计表第3周2012年2月28日活动名称《不同种类的猫》涉及领域科学执教老师石火英活动目标观察了解猫的外形特征，知道猫有很多种类。活动准备狗的图片重点及难点了解猫的外形特征活动过程：1、告诉幼儿：老师养了一只猫，并描述这只猫的外形特征。2、请三位幼儿分别拼摆三份猫拼图，其中

5、一幅是教师所描述的猫，请幼儿指出那一幅是教师描述的猫。3、请幼儿出示猫图片，介绍猫的外形特征，以及最特别的地方。4、与以前看过的狗的图片相比较，请幼儿观察，并说一说那只是猫，那只是狗，怎么看出来的？。5、用“猫”字进行口头组词或造句，例如’小黑猫’小猫和大猫“、”小猫喝牛奶”。6、请幼儿把猫的图片贴在图画纸上，并加画猫爱吃的食物。活动反思：幼儿对本活动很感兴趣，能达到教学目标，知道猫的不同种类。教学活动设计表第3周2012年2月28日活动名称《亲亲小动物》涉及领域社会执教老师石火英活动目标1、学习照顾小动物的方法，培养爱护动物的情感。2、听故事，能理解

6、故事的基本内容。活动准备《跟动物做朋友》幼儿用书重点及难点学习照顾小动物的方法，培养爱护动物的情感活动过程：1、出示幼儿用书或电子书，讲述故事《亲亲小动物》2、向幼儿提问;(1)乐乐要怎样照顾小乌龟？(2)如果乐乐没有好好的照顾小乌龟，小乌龟会怎样？(3)你也会照顾小动物吗？3、请幼儿分享在幼儿园照顾小乌龟时的感受，并进一步讨论，如何照顾班级词养的小乌龟。活动反思：通过活动让幼儿学习照顾小动物的方法，培养爱护动物的情感。教学活动设计表第3周2012年2月28日活动名称《走路》涉及领域音乐执教老师石火英活动目标1、在学唱歌的过程中感受长短节奏的不同。2、

7、能随音乐小动物走路的动作。活动准备音乐光碟《走路》重点及难点在学唱歌的过程中感受长短节奏的不同活动过程：1、教师出示歌曲中小动物的图片，请幼儿说一说它们分别是谁？有什么特点？2、教师分别展示4种小动物的图片，请幼儿根据教师的走路方式，教师将幼儿的回答进行概括，分别总结出4种小动物的走路方式。3、配对游戏，教师说动物的名称或初四动物图片，幼儿说出它的走路方式。4、教师和幼儿一起演唱歌曲，并随音乐做表演动作。活动反思：本活动气氛活跃，幼儿参与性强，能一起互动，遵守游戏规则。教学活动设计表第3周2012年2月29日活动名称《走路》涉及领域音乐执教老师石火英活

8、动目标1、在学唱歌的过程中感受长短节奏的不同。2、能随音乐小动物走路的动作。活动准备音乐光碟《