《论语六则》第1课时课件.ppt

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1、人们说山东有“一山、一水、一圣人”山是泰山，水是黄河，那么你认为圣人应该指的是谁呢？山东曲阜尼山——相传孔子出生地一、学习目标1．认读字词；2．理解各则语录；3．整理、积累语言材料。4．学习和继承中国古代先进的学习方法和态度，初步了解中国古代优秀的传统文化和辉煌成就。《论语》六则相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌孔府孔子嫡系子孙居住地山东曲阜“三孔”孔庙祭祀孔子的地方孔林孔子墓地孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人.他是我国古代著名的思想家、教育家、儒

2、家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家，曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。是儒家经典之一，也是我国第一部语录体的散文集。现在通行的《论语》20篇，内容以伦理、教育为主。“四书”:《论语》、《孟子》《大学》、《中庸》“五经”：《诗》、《书》、《礼》

3、、《易》、《春秋》——《论语》——是一部记录孔子和他弟子言行的书。共二十篇。是儒家的重要经典之一。类型1、语录体2、对话体3、叙事体生字注音论（　　　）语　　愠（　　　）　　说（　　　）罔（　　　）　　　殆（　　　）　逾　（　　　）焉（　　　）　　　惑（）lúnwǎngyānyùndàiyuèyúhuò二、通假字：说：通“悦”，愉快。罔：通“惘”，迷惑不解有：通“又”，用在整数与零数之间。朗诵课文划出停顿，并给难读的字词注音划分节奏子曰：“学而/时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不

4、亦/君子乎？”子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋(志同道合的人）自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不君子乎？”（《学而》）按时地复习先生，指孔子yuè“悦”的古字，愉快怨恨，发怒指道德修养高的人代指学习的内容也、也是人家不了解（我

5、）孔子说：“学习了（知识），然后按一定的时间间去温习，不也很愉快吗？有同门师兄弟从远方来（与我探讨学问），不是也很快乐吗？别人不了解，却不发怒（怨恨），不也是君子的吗？(学习方法和个人修养)子曰:“温故而知新,可以为师矣.”做,成为得到新的体会,悟出新的道理旧的知识子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆.”却,表示转折就迷惑不解危险，这里指学业上陷入困境。这两则都是讲学习方法(讨论正确的学习方法)子曰:“温故而知新,可以为师矣.”孔子说：“温习学过的知识，能有新体会、新发现，就可以凭借这一点当老师了。”子曰:“学而

6、不思则罔,思而不学则殆.”孔子说：“只读书却不思考就会迷惑而无所得，只是空想却不读书就会在学业上陷入困境。”试试自己来翻译子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”……的人以……为乐趣爱好指学习知道孔子说：“对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。”这一则讲的是学习态度子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”表示数量少，不是确数一定选择他们的优点采纳，听从缺点改正孔子说：“几个个人同行，其中必定有我的老师。我选择他们好的方面学习，看到他们不好的方

7、面就对照自己改正自己的缺点。尝试翻译这则讲的是什么？学习态度，提出了随时随地地向别人学习子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”立志有所成就疑惑上天的意旨明辨是非真假超越法度通“又”试试自己来翻译孔子说：“我十五岁的时候立志研究学问，三十岁有所成就，四十岁掌握了知识不致迷惑，五十岁知道由天主宰的命运，六十岁能领会别人话中隐而未露的意思，七十岁（我的道德修养到了一定的程度）便可以随心所欲地做事，而不逾越法度规矩。”这一则讲的是什么？孔子自述他学习和修养的

8、过程。（学习效果）