中学生应急救护.ppt

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1、常见意外伤害现场救护戴远波关爱青少年生命提高自救互救技能1.踩踏2.异物梗塞3.溺水4.心肺复苏踩踏校园踩踏事件踩踏伤亡特点损伤人数多、伤情重、多发伤多现场急救处理比较复杂踩踏发生时怎样做行进方向要统一，听从指挥不拥挤超赶逆行是禁忌，鱼贯而出有秩序弯腰提鞋最危险，重心向前位置低增加踩踏的机会，伤亡难免要警惕逃生方法有技巧，身处现场要牢记重心向后手抱颈，避免摔倒防窒息一旦倒地别慌张，保护心脑踡身体时刻冷静细观察，择路逃生是上计踩踏现场自救互救发现前面有人突然摔倒，应大声呼救，尽量让后面的人不再向前靠近。及时报警和呼叫急救系统，按照妇幼老残先急救的原则，立即开展有序的现场急救

2、。气管异物梗塞气道梗塞及类型◆气道梗塞：异物可引起气道部分梗塞或完全梗塞。◇气道不完全梗塞；◇气道完全梗塞。海氏手法进行腹部冲击气道不完全梗塞病人表现特征◇“v”形手势；◇可以有咳嗽、喘气或咳嗽无力；◇呼吸困难，张口吸气时，可以听得异物冲击性的高啼声；◇面色青紫、发绀。气道完全梗塞病人表现特征◇“v”形手势；◇面色灰暗、青紫；◇不能说话、不能咳嗽；◇呼吸停止、昏迷到地；◇肢体抽搐气道梗塞急救（自救）◇一手握空心拳,拳眼置于腹脐上两横指;◇另一手握住此拳;◇双手快速向内、向上冲击5次,每次动作要明显分开◇或将上腹抵压在椅背、桌边和栏杆等坚硬处，连续弯腰挤压腹部5次◇重复上述

3、操作,直至异物排出气道梗塞急救（互救）尚清醒者：◇要识别是气道梗塞还是心脏病◇要问：“是否有异物梗？”“我能帮您吗？”点头告知可施救。◇同时呼叫，寻求帮助，打急救电话。尚清醒时气道梗塞急救方法◇站背后，双臂环绕患者腰间，可嘱其弯腰头部前倾。◇一手握空心拳,拳眼置于其腹脐上两横指;◇另一手握住此拳，双手快速向内、向上冲击5次,每次动作要明显分开。◇重复上述操作,直至异物排出。海氏手法Heimlichmaneuver意识不清时◇一般骑跨在伤病员髋部两侧◇用重叠双掌根放在脐上两横指处◇两手合力快速向内、向上有节奏冲击腹部，边续5次，重复操作若干次◇检查口腔，有异物冲出即取出。溺

4、水水随呼吸进入呼吸道或肺内，阻碍气体交换，造成窒息和缺氧，一般4~6分钟就很快引起呼吸心跳停止而死亡。溺水死亡原因气道阻塞：大量水、藻草类、泥沙进入口鼻、气管和肺，阻塞呼吸道，引起窒息。喉头痉孪：寒冷、恐惧，引起喉部反射性痉孪造成呼吸道梗阻而窒息。水中救护--早!快！救护溺水者时必须用救生圈、球木板或漂浮脊柱板等，除专职救生员或受专门训练者外，即使会游泳的人也不要徒手接近溺水者。不会游泳的人应高声呼救，拨打电话，争取帮助。岸上救护首先迅速检查是否有呼吸和心跳。控水:肩扛法或半跪法或海氏法。仰卧，开放气道，清除口腔和呼吸道污物，使气道通畅。呼吸、心跳已停止者立即就地CPR。

5、不要在短时间内轻易放弃抢救。复苏后注意保暖，促进血液循环。送医院进一步治疗。溺水急救注意点①抢救要迅速。淹溺的进程很快，一般4-5分钟或6-7分钟就可因呼吸心跳停止而死亡。②切不可未经处理急于往医院送而延误宝贵的抢救时机。③不要过分强调控水。吸入肺中的水不易压出，而进入胃部的水，却与呼吸无关。④保护自我，无能力不要贸然跳入水中。心肺复苏时间就是生命!!!---人体内没有氧储存器，一旦缺氧，重要脏器功能受损！4分钟内复苏者有50%人生还4-6分钟开始复苏者10%可生还6分钟后开始复苏者存活率仅为4%10分钟后开始复苏者存活率几乎为O一旦呼吸、心跳骤停:18秒后——脑缺氧症状

6、出现大脑30秒后——意识障碍，昏迷60秒后——脑细胞开始死亡6分钟后——大部分脑细胞死亡10分钟脑组织发生不可逆转的损害黄金时间立即识别心脏骤停并启动急救系统拍打双肩，凑近双耳边大声呼唤：“喂！你怎么了？”如均无反应，则确定为意识丧失判断意识轻拍重喊◆:“快来人呐！救命啊！”◆：“我是救护员”◆：“请这位先生（女士）快帮忙拨打120，并把结果反馈一下！”◆：“会救护的请协助我一起来救护！”快来人呐！救命啊！立即识别心脏骤停并启动急救系统呼救求援立即识别心脏骤停并启动急救系统拨打急救电话120拨打急救电话需告之……报告人、伤员的电话、姓名、性别、年龄。意外发生地点；发生意外

7、原因及患病、受伤者数目；伤员情况;现场所采取的救护的措施。切记不要先挂断电话！尽早进行心肺复苏，着重于胸外按压胸外按压开放气道人工呼吸尽早进行心肺复苏，着重于胸外按压C人工循环检查脉搏（专业人士）胸外心脏按压部位：两乳头连线中点胸外心脏按压要点（一）肘关节伸直，十指相扣双臂与患者胸部垂直下压和放松时间为1:1手掌根部始终紧贴胸部胸外心脏按压要点（二）按压幅度:至少5cm(成人)按压频率:至少100次/分钟(所有患者)指南2010要求：按压应有力而快速尽量不间断保证每次按压后胸廓回弹尽早进行心肺复苏，着重于胸外按压A开放气道头偏