欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50798116
大小:383.00 KB
页数:14页
时间:2020-03-14
《小学科学声音是怎样产生的.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教新课标四年级科学上册第二单元声音是怎样产生的一、声音是怎样产生的?活动:利用自己现有的和老师提供的器材,让它们发出声音。比比看,谁的方法多,谁的发声方法有创意!3听觉……思考:声音是怎样产生的?质疑:是不是物体发声就一定在振动?例如:击鼓、敲音叉轻敲音叉,放入水中?探究实验——观察现象——得出结论多多益善小结:声音是由物体的振动产生的。振动发声的物体称为声源。拨弄吉他发出声音蚊子的嗡嗡声寻找声源姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船质疑:寒山寺的钟声是如何悠悠荡荡传到诗人耳中的?1、声音能在空气中传播吗?声音能在木头中传播吗?声音能在水中传播吗?声音能否在真空中传播呢?二、声音的传播观
2、察思考小结:声音______在空气、水或木头等介质中传播,______在真空中传播。(可以/不可以)可以不可以2、声音的传播速度是多少?约340米/秒(空气中,受温度影响)某人面对前方山谷击掌,经1.6秒听到回声,那么,他距离大山约为______米。现在你能解释测距声纳的原理吗?2723、声音在气体、液体、固体中的传播速度一样吗?通常情况下,声音在中的速度最慢,在中的传播速度较快,在中最快。(气体、固体或液体)固体液体气体物质速度(米/秒)与空气中声速的比较空气3401倍淡水14804.4倍海水15304.5倍木材33009.7倍钢铁505014.9倍观察思考伏地听声1、声音是怎样
3、产生的?什么是声源?2、假如我们正在月球上探索,该如何对话?3、应该何时开始计时?4、你还有哪些问题未解决?发令枪endstart
此文档下载收益归作者所有