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时间:2020-01-21
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1、三年级声音是怎样产生的三年级?探究活动:实验物品:尺子,橡皮筋。你能想办法让它们发出声音吗?利用老师提供的器材,使它们发出声音。比比看,谁的方法多,谁的发声方法有创意!小组讨论:物体不发声和发声时的状态分别是怎么样的?不发声发声橡皮筋塑料尺仔细观察:不动/静止不动/静止抖动/颤动抖动/颤动一个物体在力的作用下,不断重复地做往返运动,这种运动称为振动。声音是物体振动产生的!怎样让正在发出声音的物体停止发声?说一说听听各种声音:做一做:自制弦乐盒
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