影子学习体会李湘.doc

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1、“影子教师”学习心得体会——在体验中学习，在学习中成长国培小语班李湘在十堰市人民小学为期一个月的“影子学习”转眼就结束了，   回顾这段时间的学习，使我受益匪浅，感慨颇多。首先是十月十一日我们十六位影子教师来到市人民小学，受到了学校领导的热情接待，学校为我们举行了隆重的欢迎会。并精心挑选了学校的精兵强将作为我们的指导老师，把我们分配到不同的年级组里跟指导老师跟岗学习。在这里的学习使我更新了理念，开阔了视野。初次来到这所我市一流的湖北省示范学校就被他们学校别具一格的教育特色所吸引。学校坚持从细节做起，从教师做起，关注学生

2、行为习惯养成，全校学生拥有非常良好的行为习惯。我们观摩了学校的无人带操，亲眼目睹了孩子们自觉有序的  排队上下学。偌大的校园秩序井然。学校还非常重视学生综合能力的培养，学校举行的许多大型活动都是由学生自己主持开展的。如由学生主持开展的每周一次的少先队活动和主题班会等等。    “在体验中学习，在学习中成长”，这是我培训学习以来的最大的体会和感悟。在影子学习中，我们听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然且有生机。也感受到了老师们扎实的工作态度和娴熟的驾驭课堂的能力。　

3、我的指导老师王华琴老师是一个工作认真，教学经验丰富的优秀教师。她担任他们年级组语文组长，在教学上也是他们组的一面旗帜，她在教学中注重培养学生的学习习惯，并且也积累了一套好用易行的方法来引导促进学生好习惯的形成。最有特点的就是她上课时使用了很多简单易学的口令。如坐姿口令,老师说：“抬头挺胸。”学生说：“挺胸抬头”.再如学习习惯口令，老师说：“学会。”学生说：“倾听”。这些口令不仅能让学生迅速明确要求，也有利于培养低年级学生的专注力。为了激发学生学习兴趣，王老师每节课都会设计不同的小活动，课堂上创设不同的情境教学。王老师还

4、不断尝试追寻更好的教育教学方法。他也想出了很多好点子，如对课堂上对表现好的学生颁发荣誉印章，对近期表现好的写表扬信等等。王老师的课堂轻松且高效。与指导老师跟岗学习的这些日子，我们不单交流教学中的困惑，也交换自己的意见和看法。我们在交流中共同成长共同提高。在这短短的30天里学校给我们安排了许多的学习、实践活动，让我们在学习、实践中不断超越自我，不断进步提高。学习期间，我们参加了集体备课，说课，上课，观课议课课等实践活动，还对我们进行了计算机的使用操作培训。我们每天认真学习、及时反思，坚持做到认真撰写研修日志。 通过学习让

5、我深深的感受到：作为新时代的教师，一定要不断学习，多看教育教学书籍，努力提升自己的专业素养；还要有扎实的工作态度，爱岗敬业的精神，做教学中的有心人，多学习，多反思，多请教，遇到问题要多动脑，及时想办法。做一个有职业追求的老师。总之，这次影子学习我每天都学有所得，真的是满载而归了。：