PhotoshopCS中文版基础与实例教程 教学课件 作者 蔡庆君 第2章 基础知识（1）.doc

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1、第2章PhotoshopCS基础知识******************************************章节PhotoshopCS的窗口教学方法项目教学法教学目标认知目标了解PhotoshopCS的工作界面。能力目标掌握PhotoshopCS的工作界面的用法情意目标强化学生职业技能，提高学生的创新意识和执业能力。教学重点掌握PhotoshopCS的工作界面。教学难点掌握PhotoshopCS的工作界面。教学过程设计意图一、激趣导入：1.在计算机中制作精美的图像需要软件，让学生说出他所见过的图像处理软

2、件。二、创设情境：为了更高效地在photoshop中工作，熟悉它的工作环境是必要的。在这节中，将了解Photoshop的工作界面及每个部分的大致用法及功能。三、主题探究：（一）窗口的结构1.菜单栏2.工具箱3.属性栏4.控制面板5.文件窗口6.显示模式7.状态栏设置情境引发学习动机交待重点突出实效通过课件直观感受深刻体会重点内容教学过程设计意图（二）标尺、网格与参考线1.标尺2.图像分辨率改变标尺坐标原点3.显示器分辨率改变标尺单位及其它相关属性4.参考线5.网格四、情境模拟：1、打开小鸭.tif文件，显示标尺，设

3、定参考线单位为厘米，颜色为红色，在标尺的横坐标为10cm处建立一条垂直参考线，在标尺的纵坐标为8cm处建立一条水平参考线。建立后，分别删除这两个参考线。显示网格，网格的颜色为蓝色。2、打开山丘.tif文件，显示标尺，设定标尺单位为厘米，重新设定原点位置为（10,10），利用标尺设定参考线。五、成就回顾:1.本课教学内容及目标归纳：（1）窗口的结构（2）标尺、网格与参考线。2.重点：窗口的结构。3难点：标尺、网格与参考线。六、巩固拓展：每个同学在自己的计算机上打开Photoshop自带图像，自选一图像，在上面添加参考

4、线，之后清除。深刻体会难点内容技能和职业意识培养，合作精神培养职业意识和技能培养