PhotoshopCS中文版基础与实例教程 教学课件 作者 蔡庆君 第2章 基础知识（3）.doc

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1、第2章PhotoshopCS基础知识******************************************章节Photoshop图层、历史记录简介教学方法项目教学法教学目标认知目标掌握Photoshop的图层及历史记录面板。能力目标掌握图层控制面板和历史记录控制面板的简单操作操作。情意目标强化学生职业技能，提高学生的创新意识和执业能力。教学重点掌握Photoshop的图层控制面板和里控制面板操作。教学难点掌握图层的概念。教学过程设计意图一、激趣导入：1.上次课我们观察“鲜花.psd”文件中包含多个图层，他们有什么左右？2.在使用Word软件我

2、们撤销操作是Ctrl+Z键实现的，那么在Photoshop中呢？二、创设情境：图层是Photoshop中非常重要的工具，许多操作涉及到图层，因此我们首先简单了解图层，掌握图层的含义及简单的操作。三、主题探究：（一）图层的含义1.打开2.浏览3.打开为（二）图层控制面板（三）普通图层的基本操作1.新建图层2.复制图层3.删除图层4.移动图层设置情境引发学习动机交待重点突出实效通过课件直观感受深刻体会重点内容教学过程设计意图（四）记录控制面板（五）历史记录面板的简单操作1.恢复到图像的前一个状态。2.存储为删除图像的一个或多个状态。3.根据图像的所选状态或快照

3、创建新文档。4.创建图像的快照。四、情境模拟：1、在图像上新建、删除、移动图层。操作方法：打开小鸭.tif文件，建立3个图层，用画笔工具在不同的图层上，分别用不同的颜色画不同的线条，改变图层的叠放顺序，删除图层3。2、图层练习。操作方法：打开鲜花.psd文件，单击每个图层左边眼睛图标，显示及隐藏每个图层，观察每个图层上的图形，改变每个图层的相对位置，观察图像的变化，在向日葵1和花背景层上用画笔描绘图案，观察图像变化。3、打开山丘.tif文件，对图像随便进行操作，之后通过历史记录面板进行恢复。4、打开小鸭.tif文件，用画笔工具进行涂抹，将当前图像通过历史记

4、录面板创建快照1,并通过历史记录面板创建成新文档。五、成就回顾:1.本课教学内容及目标归纳：（1）掌握图层控制面板的简单操作操作。（2）掌握历史记录控制面板的简单操作。2.重点：掌握图层控制面板和历史记录控制面板的简单操作操作。3.难点：图层概念。六、巩固拓展：学生自己总结图层在Photoshop作图中的作用。深刻体会难点内容技能和职业意识培养，合作精神培养职业意识和技能培养