接力跑技术教学教案.doc

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1、接力跑技术教学教案曲阜市姚村镇中学张华教学内容下压式接力跑技术次数1授课对象：八年级学生（36人）时间45分钟教学目标1.运动参与：学生通过参与本堂课的各项体育活动，达到锻炼身体，树立终身体育意识的目的。2.运动技能：通过接力跑技术的学习，建立完整动作印象，80％—85％以上的学生初步掌握接力跑的动作技术，20%—15%的学生能说出下压式接力跑技术的动作要领。3.社会适应：同学之间建立和谐的人际关系，培养良好的团结协作精神。教材重难点重点：接力跑技术的手型。难点：传接棒的时机与位置的选择。场地器材田径场中间的草坪地，接力棒12根、标志杆4根。教学过程教学内容及步骤组织教法

2、学法与要求时间次数教师指导学生活动开  始  部  分一、课堂常规：1.体育委员集合整队；  2.师生间问好；3.引入本堂课的教学内容；4.检查着装，安排见习生。5.转法练习；6.教师分组组织：如图○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××××××××××××○▲ 教法：教师导入学习内容要求：1.集合做到快、静、齐；2.精神要饱满，报数清楚；3.认真听老师宣布课的内容。 2 分 钟1次二、慢跑接徒手操：1.第一排同学跟老师跑动，随后第二排跟上，依次类推，全班同学跑成一个正方形，绕正方形慢跑两周，然后做弓箭步走，原地摆腿接体侧抬腿。2.原地活动各关节：①体

3、前屈②踝外展③正压腿组织：如图○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○××××××××××▲××××××××××教法：1.教师领做，口令指挥；2.示意学生。学法：1.跟随教师慢跑；2.前后距离保持2m左右。要求：1.跑动有序，动作到位；2.注意安全。5 分 钟1次教学过程教学内容及步骤组织教法学法与要求时间次数教师指导学生活动准 备 部 分三、游戏：迎面接力跑游戏规则：将学生分成人数相等的2个队，再将每队按男女分开，分别站在相距40m的起跑线后呈迎面纵队排列。第1棒队员右手持棒用站立式起跑跑至对面本队接棒队员前2m左右处时，采用适用于自己最便捷传接棒方法将接力棒传至第2棒

4、队员右手，依次类推，连续跑进，直至最后人跑完，最先跑完者为优胜队。1.教师讲解游戏规则及要求；2.教师组织学生练习。3.组织（图）：€€€€€€€€€€€€1、听清楚游戏规则及要求。2、积极参与游戏 要求：1.按规则及要求进行游戏；2.注意安全。为了防止传接棒时两名队员冲撞，两面队员应错开排列；为了防止接棒队员接棒时犯规，可在两端起跑线上插上竹竿，要求队员右臂绕过竹竿接棒。5 分 钟1次基本部分一、提问引导我们用掌声来祝贺某小组的优秀表现。提出问题：在刚才的“迎面接力”游戏中，同学们传接棒的方法是用适合于自己最便捷的传接法，那么在面向同一方向时，同学们怎样传接棒才能使运动

5、成绩达到最佳？学生各抒己见。2分钟 二、针对问题自主探究组织：学生两人或多人一组，分散到场地的各处进行实践探究。教法：教师巡回观察，引导并适时评价。学法：两人或多人一组，进行探究学习。要求：1.保持组与组之间的间距；2.注意安全；3.合作探究、大胆尝试。4-5 分 钟1次三、学习“下压式”接力跑技术动作要领：接棒人将接棒手臂向后伸直，四指并拢，掌心向上，虎口张开，传棒人将棒的前端由上而下地压入接棒人的手中。重点：接棒要伸臂、引棒，传棒要伸臂下压送棒。 难点：交接棒的配合与时机。组织：四列横队练习队形。★€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€教法：1.老师

6、先结合学生示范完整的“下压式”传接棒动作，让学生形成完整动作印象。2.采用讲解示范法逐步进行动作技术环节的学习。学习步骤：1.原地做“下压式”传接棒练习；2.走动中和慢跑中听信号做“下压式”传接棒练习。在做练习1、2时，将学生同向排成四列横队，一、二列同学为一组，三、四列同学为另一组，前后相距1至1.5m，传棒人右肩对着接棒人左肩，轮流做传棒和接棒练习；  8-10 分钟 每个练习5次四、自选难度，分层练习层次一：原地进行传接棒练习。层次二：慢跑中进行传接棒练习。层次三：快跑中在接力区完成传接棒练习。 教法：1.讲解三个层次练习的方法及要求。2.指定小组长，根据学生的掌握

7、情况组织练习。3.教师巡回指导纠错、适时讲解评价。  学法：1.认真听三个层次练习的方法及要求的讲解。2.自主选择练习方法，并且在练习过程中可自行更换练习方法，可反复提升或降低难度。 4-5分 钟自由五、“同向往返接力跑”比赛。 组织：将学生分成人数相等的2个队，每队又分为二个小组，各队站在两端插有竹竿标志的40m长的跑道中间的起跑线侧面。第1棒队员右手持棒用站立式起跑，跑至竹竿处绕竹竿返回，再跑至另一竹竿处绕竹竿跑向起跑线下一接棒队员，采用“下压式”传接棒方法在20m内将接力棒传给接棒队员，依次类推，直至最后一人跑完，最先跑