接力跑技术教学教案

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1、2016—2017学年第一学期公开课教案教学内容下压式接力跑技术次数1授课对象：高二4班学生46人男39、女7时间2016.11.11授课教师教学目标1.运动参与：学牛通过参与木堂课的各项体育活动，达到锻炼身体，释放能量的目的。2.运动技能：通过接力跑技术的学习，建立完整动作印象，75%—80%以上的学生初步掌握接力跑的动作要领。3.社会适应：同学之间建立和谐的人际关系，培养良好的团结协作的精神。教材重难点重点：接力跑技术的手型。难点：传接棒的时机与位置的选择。场地器材田径场，接力棒4根。教学过程教学内容及步骤组织教法学法与要求时间次数教师指导学生活动开始部分

2、-、ww1.体育委员集合咖2.报告老师本3.0帙间问好；4.宣布木堂课的内容；5.*錨讎安排见习生。组织：如图OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXo▲教法：教师导入学习要求：1•集合做到快、静、齐；2.精神要饱满，报数清楚；3.认真听老师宣布课的内容。2分钟1次准备部分二、操：l.第一排同学跟(4委勵随同学跑成•路m,绸砌曼厕周，幅做2.徒璃：(1)、扩胸渤(2)、体转运动(3)、体侧运动(4)弓步压腿(5)仆步压腿(6)正压腿(7)关节活动组织：如图OOOOOOOOOO(ioooooooo°XXXXXXXXXXX

3、XXXXXXXXX▲教法：1.教师领做，口令指挥；2.示意学生。学法：1•跟随体委慢跑；2.前后距离保持2m左右。要求：1•跑得有序，动作到位；2•注意安全。5分钟1次教学过程教学内容及步骤组织教法学法与要求时间次数教师指导学生活动三、游戏：迎面接力跑游戏规则：将学生分成人相等的4个队，再将每队分成两半，分别站在相距40m的起跑线后呈迎面纵队排列。第1棒队员右手持棒用站立式起跑跑至对面本队接棒队员前2m左右处时，釆用“立棒式”传接棒方法将接力棒传至第2棒队员右手，依次类推，连续穿跑进，直至最后人跑完，最先跑完者为优胜队。1.教师讲解游戏规则及要求；2.教师组织

4、学生练习。3•组织（图）:tttttttMttttt★tttttttttttttt1、听清楚游戏规则及要求。2、积极参与游戏要求：1•按规则及要求进行游戏；2.注意安全。为了防止传接棒时两名队员冲撞，两面队员应错开排列；为了防止接棒队员接棒时犯规，可在两端起跑线上标志物，要求队员右臂绕甩接棒。5分钟1次基本一、提问引导提出问题：在刚才的“迎面接力”游戏中，同学们传接棒的方法是用“立棒式”传接法，那么在面向同一方向吋，同学们怎样传接棒才能使运动成绩达到最佳？学生各抒己见。6分钟1次部分二、学习“下压式”接力跑技术动作要领：接棒人将接棒手臂向后伸直，四指并拢，掌心

5、向上，虎口张开，传棒人将传棒的前端由上而下地压入接棒人的手中。重点：接棒要伸臂、引棒，传棒要伸臂下压送棒。难点：交接棒的配合与时机。组织：四列横队练习队形。★ttttttttMttttttttttttt(tt(t教法：1•老师先结合学生示范完整的“下压式”传接棒动作，让学生形成完整动作印象。2.米用讲解示范法逐步进行动作技术环节的学习。学习步骤：1.结合示范讲解“下压式”传接棒技术；2.原地做“下压式”传接棒练习；3.走动中和慢跑中听信号做“下压式”传接棒练习。在做练习2、3时，将学生同向排成四列横队，一、二列同学为一组，三、四列同学为另一组，前后相距1至1.

6、5m,传棒人右肩对着接棒人左肩，轮流做传棒和接棒练习；8-10分钟每个练习5次三、自选难教法：学法：度，分层练习1•讲解三个层次练习1.认真听三个层次练习的方法及要求层次一：慢跑的方法及要求。的讲解。中进行传2.指定小组长，组织2.自主选择练习方法，并且在练习过接棒练习。练习。程中可自行更换练习方法，可反复提升或降低难度。4-5分3.教师巡回指导纠层次二：快跑错、适时钟中听讲解评价。信号进行传接棒练习。组织：将学生分成人层次三：快跑数相等的4个队，各中在队站在两端插有竹竿自由接力标志的40m长的跑道区完中间的起跑线侧面。成传第1棒队员右手持棒1次接棒用站立式起

7、跑，跑至竹竿处绕竹竿返冋，图：同向往返接力跑练习。再跑至另一竹竿处绕四、“同向往竹竿跑向起跑线下一7返接力跑”比接棒队员，采用“下赛。压式”传接棒方法在20m内将接力棒传给接棒队员，依次类推，直至最后一人跑完,最先跑完者为优胜队。要求：注意安全为了防止传接棒吋两名队员冲撞，两面队员应错开排列；为了防止接棒队员接棒时犯规，可在两端起跑线上插上竹竿，要求队员右臂绕过竹竿接棒。分钟教法：1•提出要求，开始比赛；1.集合整理2.放松练习3.总结情况4•收还器材教法：1•组织学生放松练习2.小结本次课情况3.安排学生归还器材学法：1.放松整理活动2.学牛代表谈收获3.归

8、还器材41次结束部分1.集合整理2.放