海洋生态学课件一.ppt

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1、海洋生态学MarineEcology第一章绪论一、生态学的定义、研究对象和研究内容二、生态学的分支学科和交叉学科三、海洋生态学四、海洋生态学的研究进展一、生态学的定义、研究对象和研究内容（一）定义1869年，德国科学家赫克尔首先提出“生态学(ecology)”这一名词。“住所或栖息地的科学”。1945年，苏联生态学家克什卡洛夫认为生态学是研究生物对环境适应性的科学。1954年，澳大利亚生态学家安德列澳斯认为生态学是研究生物分布和丰度的科学。1971年，美国的生态学家奥德姆认为生态学是研究生态系

2、统的结构和功能的科学。1992年，德国生态学家里斯把生态学概括为“人类生存的科学”。中国著名的生态学家马世骏认为：生态学是研究生物与环境之间相互关系及其作用机制的科学。不同学者对生态学下的定义实际上反映了生态学发展史中不同阶段的研究重点的差异。一般定义：生态学（ecology）是研究生物有机体与其栖息地环境之间相互关系的科学。现代生态学定义：研究生物生存条件、生物及群体与环境相互作用的过程及其规律的科学；其目的是指导人与生物圈（即自然、资源与环境）的协调发展。（二）生态学的研究对象与研究内容Od

3、um(1971)用组织层次或称为“生物学谱”的概念来表示生态学的研究对象。组织层次的谱（仿Odum1971）生态学研究的主要对象是生物的种群（即同种生物的自然集合），因为种群是生物在自然界中存在的具体形式。物种与其生存环境（生物的和非生物的）的相互关系只有通过种群才能具体表现出来。生物群落和生态系统也是生态学研究的主要对象。种群内个体的组织和联系以及种群与环境（这里也包括同一群落中的其他种群）相互关系的研究，才真正构成了生态学研究的主要内容，而生物群落和生态系统的研究是这一研究的自然推广（延伸）

4、，也是生态学研究的主要课题。二、生态学的分支学科和交叉学科1、根据环境和栖息地的类型：淡水生态学(FreshwaterEcology)陆地生态学(TerrestrialEcology)海洋生态学(MarineEcology)岛屿生态学(IslandEcology&IslandBiogeography)2、根据研究对象的分类学类群划分：植物生态学（plantecology）动物生态学（animalecology）微生物生态学（microbialecology）3、根据研究对象的组织水平划分：分子生

5、态学（MolecularEcology）进化生态学（EvolutionaryEcology）个体生态学（Autecology）或生理生态学（PhysiologicalEcology）种群生态学（PopulationEcology）群落生态学（CommunityEcology）生态系统生态学（EcosystemEcology）景观生态学（LandscapeEcology）全球生态学（GlobalEcology）4、根据研究性质划分：理论生态学（theoryecology）应用生态学（applied

6、ecology）资源生态学、污染生态学、农业生态学和渔业生态学等等。5、相关边缘学科：数学生态学（mathematicalecology）化学生态学（chemicalecology）物理生态学（physicalecology）经济生态学（economicalecology）三、海洋生态学海洋生态学是研究海洋生物的生活方式的科学。海洋环境与陆地和淡水环境有着很大的不同，海洋生物的生活方式既表现有一半生物共同的规律，同时也表现出有它们所特有的特点。海洋生态学主要是研究海洋生物的繁殖、存活、数量和分布

7、、其目的对海洋生物资源的开发可持续利用以及控制与管理提供科学依据。海洋生态学的研究程序：（１）各种生存条件对生物的作用；（２）生物对生存条件的适应；（３）两者相互作用所产生的结果，也就是生物种群的组成数量变动和分布。海洋生态学的理论基础：1、有机体与环境的统一性在生物种群和生物群落形成历史过程中的表现；2、有机体与环境之间的关系是相对的，环境因素的意义和作用是由有机体与该环境因素的特殊关系决定的；3、在有机体与环境因素之间的相互关系中，其中有一种是主要的，起决定作用的，而其它的则处于次要地位；4

8、、主导环境因素的变化，各种环境因素的重要性与作用在不同条件下和不同时间是会有变化的；5、生物与环境因素矛盾的主要方面的转化；6、任何适应都是相对的，也就是说，任何适应都有起局限性和不适应性。四、海洋生态学的研究进展（一）海洋生态学的形成与发展１、18世纪初，一些科学家开始进行零星的海洋调查。２、18世纪末至19世纪末是海洋生态学发展的初始阶段。３、20世纪初至50年代是海洋生态学发展的第二阶段，其主要特点是在大量定性研究的基础上开展定量研究。４、20世纪60年代以来，随着过度利用海洋资源，大量污