七年级下册第三次月考试题.docx

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1、七年级下册第三次月考试题(温馨提示:本卷共19题;满分:150分;考试时间:120分钟)一、积累与运用(35分)1.古诗文默写(10分)(1)此夜曲中闻折柳,。(李白《春夜洛城闻笛》)(2),凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)(3)浩荡离愁白日斜,。(龚自珍《己亥杂诗》)(4)不畏浮云遮望眼,。王安石《登飞来峰》(5),独怆然而涕下。(陈子《昂登幽州台歌》)(6)《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因是:。(7)《望岳》中表达了诗人不怕困难,积极进取,勇攀人生高峰,俯视一切的雄心和气概的句子:,。(8)默写《游山西村》的颔联:,。2.阅读下面语段

2、,按要求作答。(9分)《朗读者》精心挑选精典美文,用最平实的情感读出文字背后的价值,旨在实现感染人、鼓舞人、教育人的目标,展现真实的人物情感。节目呈现生命之美、文学之美和情感之美,它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值理念。其mèi力并不仅仅在于朗读本身,嘉宾分享的故事同样精彩。这些简单的过往经历,却有着深刻的【甲】(底蕴内涵)或动人的情感在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与儿子之间的矛盾、分歧、隔hé乃至冲突,与观众【乙】(分享共享)对儿子的教育心得及父子间的相处之道,令人感慨。不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流,以此肯定该节目的

3、创办意义。(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分)①mèi力()②隔hé()③感慨()(2)文中有一个词语书写有误,找出来,改正它!(2分)改为(3)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。(2分)【甲】【乙】(4)短文运用的修辞有和(2分)3.名著导读(4分)(1)选出表述有误的一项()(2分)A.闻一多(1899—1946),本名家骅,著名诗人、学者、爱国民主战士。B.《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,由著名诗人光未然作词,著名音乐家冼星海谱曲。作品由八个乐章组成。C.《阿长与<山海经>》选自《呐喊》,是鲁迅的一本散文集,其

4、中收录了十多篇回忆性文章。D.都德(1840~1897),法国19世纪的著名小说家,毕生从事创作,写过一百多篇小说。(2)有人说:假如曹先生能及时回京,虎妞不死,小福子不死,祥子就不会走向堕落。你同意吗?请结合小说谈谈自己的理解感受。(2分)4.综合性学习。(12分)学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。七年级(3)班正在开展以“品味生活中的语文”为主题的综合性学习活动,请你参加。(1)解字义:汉语是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言,每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请参照示例,在备选汉字中任选一个,发挥想象,解读其义。(3

5、分)示例:众三人团结,众志成城。备选汉字:尘功裕(2)析广告:每一个汉字都有自己的生命,下面是一则公益广告语,请品析这则广告创意的巧妙之处。(3分)人品+良品=食品(3)写对联:对联是我国传统文化的瑰宝,也是活的文化遗产。我们常常会在名胜古迹或者市井闾巷看到很多对联。请为你熟悉的一处名胜古迹写一副对联。(不要求一定是自己写的,平时背诵积累的也可以)(3分)(4)对于广告商用的“默默无蚊(闻)的奉献”类改动成语的广告,你赞成还是反对?请发表你的看法。(3分)二、阅读(55分) (一)阅读《紫藤萝瀑布》选段,完成5--9题。(20分)①这里除了光彩,

6、还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。②过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着、流着,流向人的心底。③花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小

7、的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。④在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。5、填空:十多年前作者曾看见家门外的紫藤萝,感觉到。如今见到紫藤萝开得,作者的心情是。(4分)6、第①段中划横线的描写紫藤萝瀑布的句子非常优美,请品味它好在哪里?(4分)香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。7、读一读第③段画曲线的句子,说说你的理解。(4分)8、最后一段中“我不觉加快了脚步”的言外之意是什么?在结构上起什么作用?请把你的理解写下来。

8、(4分)9、你认为面对困境,“人”应该具备怎样的精神?(4分)(二)阅读短文《温暖心窝的话语》,完成10—14题。(20分)温暖心窝的话

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