机器人教学-能源世界I—橡皮筋小车.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除编号：教学方案日期：2013年9月18日活动主题：《能源世界》之《重力小车》教学对象：7+活动准备：9686科学技术套装橡皮筋活动目标：身体动作（精细动作技能，手眼协调）。形成同一性（自我意识和自我控制），发展社会关系（合作和轮流，听从指令，解决冲突，发展和同伴及成人的关系），发展自我表达（想象和创造），活动重点：让孩子们知道什么如何使用橡皮筋作为一种能量。知道势能（长度和能量的关系）理解收集存储能量。玩乐高，学英语：词汇：势能、高度，速度、结构活动过程教学调整或记录一：联系：（一）通过图片了解皮筋的作用以及在生活中

2、的运用。1.小朋友们，通过图片我们发什么？（玛丽和阿家西正在想给小车装上根橡皮筋作为动力！看这辆橡皮筋小车可以开多远？）2.那你们想一想橡皮筋在我们生活中相对比较多，都可以用在哪些地方？(橡皮筋是一种用橡胶与乳胶作成的短圈，一般用来把东西绑在一起。而拿来弹人或射人也是许多人的童年经验，利用橡皮筋跟竹筷可以做成橡皮筋枪，是拿来打橡皮筋大战的好武器。)3.因为橡皮筋的弹性很大，所以我们可以利用橡皮筋作为小武器，方便我们玩游戏。就像我们的为什么拉弹弓可以把东西射得很远？二：建构：（一）通过对于橡皮筋的认识和了解学会设计和搭建一辆橡皮筋小车。1.设计并搭建你的橡皮筋

3、小车！（设计图中，标出橡皮筋动力的安装方法！）2.下面可以使用我们所提供的橡皮筋作为动力进行设计。套装的橡皮巾：长短依次排列自己可以另外找一根效果较好的橡皮筋可以演示橡皮筋的弹力效果与长短的关系！3.根据我们对于汽车的认识和了解，在搭建的时候根据小朋友自己的想法和创新意识进行设计。4.让车动，开起来，就是要让轮子转起来！也就是橡皮巾要带动轮子！前面是固定橡皮筋的地方，就相当于手握住弹弓一样！用齿轮也是一个好的卷橡皮巾的好方法！此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除可以利用它上面的齿。5.有种很好地可以固定橡皮筋的方法就是利用“板”上面

4、的孔，将皮筋穿在孔里面，打一个“活结”！三：反思：1.通过搭建好的作品学会进行实践和强化。第一回合第二回合第三回合汽车行驶的距离1．什么方法可以让小车开得更远？多转几卷，相当于把橡皮筋拉得长一点，橡皮巾越长，能量（势能）就越多，势能与长短或距离是成正比的。2.为什么我们在使用橡皮及的时候，为什么拉的越长，能量就越大？（因为橡皮筋具有弹性，拉长的时候能够感觉到其弹性就很大）3.有什么方法可以在想开的时候就开呢？（就好象一个开关一样）4.加上棘轮装置！存储橡皮巾的能量。四：延续：1．什么样的橡皮筋是最好的？2．找根最好的橡皮筋，配在你的小车上！看看最多能开多远？

5、3．如果给你的小车加上几根橡皮筋，效果如何？附件：备注：家长说明会尊敬的家长你好，下面我来介绍一下本节课的主要内容。今天我们的教学内容是7岁《能源世界》主题中的第4节课《橡皮筋小车》。本节课的主要内容有3个知识点：让孩子们知道什么如何使用橡皮筋作为一种能量。知道势能（长度和能量的关系）理解收集存储能量。通过本节课的学习让孩子在3个方面得到了提高：1.橡皮筋是一种用橡胶与乳胶作成的短圈，一般用来把东西绑在一起。而拿来弹人或射人也是许多人的童年经验，利用橡皮筋跟竹筷可以做成橡皮筋枪，是拿来打橡皮筋大战的好武器。此文档仅供学习与交流此文档收集于网络，如有侵权，请联

6、系网站删除1.多转几卷，相当于把橡皮筋拉得长一点，橡皮巾越长，能量（势能）就越多，势能与长短或距离是成正比的。2.在卷动橡皮筋的时候我们可以看出来储存的能量相对就比较大，在释放的过程中可以驱动车子向前形式。以上就是我们本节课的内容，下节课我们将要学习《重力小车》，谢谢各位家长，有什么问题可以随时与我沟通。此文档仅供学习与交流