声音的特性ppt课件 (2).ppt

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1、声音的特性义务教育教科书物理八年级上册1我们刚才听到的声音有哪些地方不同？播放视频《各种声音》2动手试一试：怎么改变尺子发声的音调？31．音调音调：声音的高低为什么声音会有高低的区别呢？播放动画或音频文件4看看不同的声音的波形有什么区别？音调高的声音，有12个波音调低的声音，有8个波5音调高低是由什么因素决定的？频率物理意义：描述物体振动快慢定义：物体每秒内振动的次数字母：f单位：赫兹Hz672．响度尺子音调不变，发出的声音是完全相同的吗?怎么让尺子发出的声音更大？响度：声音的大小振幅：物体振动的幅度8再看看音叉的波形，声音越来越小的时候，波形有什么变

2、化？播放视频《声音的特性》或动画93．音色不同的物体，音色不同10小结声音的三要素音调：声音的高低响度：声音的大小音色：发声体的区别频率振幅材质111.．雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的（）A．频率很高B.振幅很大C.响度很大D.音调很高当堂检测C12当堂检测2．人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（）A.增大说话频率B.增加传入对方耳朵的声音的响度C.改变讲话的音色D.增大讲话人的肺活量，使人更易讲B13当堂检测3．人们常对一套音响设备评头论足，说它如何保持逼真的效果，这主要是指（）A．音调和响度B.响度与音色C．音调和音色

3、D.音调、响度和音色D14当堂检测4.声音在传播过程中，下列说法正确的是（）A．音色会逐渐改变B.音调会逐渐降低C.响度会逐渐降低D.声音的音调、音色、响度都不会改变C15当堂检测★5．如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是______音调响度16★6．马戏团的训狗员，在舞台上用一种特殊的信号训狗，观众完全没有察觉，狗却准确的听从信号做各种动作.试说一说这其中的奥妙.当堂检测177.医生用听诊器诊病是因为（）A.听诊器能使振动的幅度增

4、大，是响度增大B.听诊器能改变发声体的频率，是音调变高C.听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些D.听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些当堂检测C18★8.下列乐器中，不属于最常见的三种主要类型的是（）A.打击乐器B.弹奏乐器C.弦乐器D.管乐器当堂检测B19★9.下列说法中正确的是（　　）A．人耳听不到的声音都是超声波B．超声波传播的能量大，能沿直线传播C．超声波是传播速度超过声音传播速度的声波D．在刮强台风时，我们听到的风声是次声波当堂检测B2010．码头上轮船的汽笛能传得很远，是因为()．A．汽笛声音调高B．汽笛声音色

5、好C．汽笛声响度大D．汽笛声传播的速度快当堂检测C21★11.取一水壶、一保温瓶，将水壶装满水，然后向保温瓶灌水，你会发现刚灌水和快灌满水时相比较(你可以反复几次)，保温瓶发出的声音不同，你知道其中的奥秘吗，并请你举出日常生活中应用该结论的事例当堂检测22谢谢大家23