奥尔夫D班-懒惰虫.doc

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1、此文档收集于网络，如有侵权，请联系网站删除奥尔夫D班学习目标：引导宝宝自己说出歌词，表现曲目，学习戏剧性创作与表演节奏问好：宝宝好--（4拍、一拍一动）律动：丰收之歌/闪烁小星懒惰虫歌词：材料准备：1、懒惰虫玩具乐器准备：2、响板操作过程：1、请宝宝找一个自己喜欢的小红苹果坐下，小手放在膝盖上，背挺直，现在老师要向宝宝问好了，老师说‘‘手起’’时，请宝宝把小手像老师一样端平，‘‘手起’’问好：宝宝好—2、律动：丰收之歌。配乐之前做分解动作练习：洗脸、刷牙、漱口、大象、小猫、鸭子的手势动作3、主课教师讲解故事，辅课教师和宝宝做相应表演小明很懒，他

2、的手说，我不和他做朋友，手就没了，脚也不和小明做朋友，小明的脚也没了。小明变成一条虫子，动一动就全身疼，大家都说他是懒惰虫。4、串讲歌词：老师把懒惰虫的故事配上了音乐，我们一起来听听吧！为了专心的听歌曲，我们一起把大眼睛闭上。 5、闭眼听一遍曲目。6、念唱歌曲：跟着音乐拍手念一遍，再唱一遍，四拍节奏：好，请睁开眼睛，我们一起来来唱一遍歌曲。手起，注意间奏时，手不打拍，轻轻摇动身体。（老师对宝宝提示语：摇头），尾奏时继续拍完（老师提示语：继续）7、听歌（第一段）学习弱起拍的打法，先向外后拍手，也可先指鼻子后拍手跟音乐打节奏8、使用乐器和响板表演动

3、作表演，教师带宝宝围着懒惰虫根据歌词做动作9、鼓励宝宝创编表演虫的各种各样的动作玩懒惰虫的玩具鼓励宝宝创编歌词动作10、总结：宝宝坐回自己的位置，老师总结：懒惰虫的歌曲我们会唱了，也学习了用乐器给这首歌伴奏，还做了懒惰虫的表演，懒惰虫是我们最好的朋友。我们现在把懒惰虫画出来，带回家，在家里让懒惰虫和我们一起唱歌，出示懒惰虫图，提示图上懒惰虫穿着漂亮的衣服，请宝宝给空白的懒惰虫涂色，要注意涂色要均匀，涂在线内，注意保持画的整洁。请宝宝上前取画，并放在妈妈的身后，在位置上坐好，手放在膝盖上。11、手起，宝宝再见。此文档仅供学习与交流