人教九年级化学第六单元课题2二氧化碳制取的研究ppt课件.ppt

《人教九年级化学第六单元课题2二氧化碳制取的研究ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、二氧化碳的物理性质颜色气味状态密度溶解性无色无味气体比空气的大能溶于水复习回顾1：二氧化碳的性质（1）“三不”：不能,不支持;不能供给。二氧化碳的化学性质（2）“两水”反应与反应与反应1课题2二氧化碳制取的研究1、药品2、反应原理3、反应物状态4、反应条件5、发生装置6、收集装置7、检验方法8、验满方法2药品反应原理反应物状态反应条件发生装置收集装置检验方法验满方法复习回顾2：实验室制取氧气（O2）2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O2======2H2O+O2↑MnO22KClO3====2KCl+3O2↑MnO2固体固体与液

2、体加热常温将带火星的木条伸入集气瓶内，……将带火星的木条放在集气瓶口，……适用于反应物是固体且需加热适用于反应物有两种（固、液）且不需加热或高锰酸钾或氯酸钾+二氧化锰或过氧化氢+二氧化锰3CaCO3+2HCl==CaCl2+H2CO3碳酸不稳定，容易分解：H2CO3==H2O+CO2↑总反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑石灰石或大理石(主要成份为CaCO3)稀盐酸(主要成分为HCl)实验室制取二氧化碳（CO2）3、反应物状态与反应条件：固、液混合常温1、药品：2、反应原理：4分液漏斗锥形瓶平底烧瓶烧杯试管集气瓶水槽长颈漏斗

3、双孔单孔直角导管钝角导管酒精灯铁架台设计制取二氧化碳的装置5固体+固体气体发生装置气体收集装置排空气法密度比空气的大(向上排空气法)密度比空气的小(向下排空气法)★确定实验室制取气体的装置反应物的状态反应条件加热固体+液体（或液体+液体）反应物的状态反应条件不加热排水法（不易溶于水、不与水发生反应）6实验室制取二氧化碳的装置1、长颈漏斗(或分液漏斗)2、锥形瓶3、双孔胶塞4、玻璃导气管（★与H2O2制取氧气的装置相似）分液漏斗：控制加入液体的量，从而控制反应的速率长颈漏斗：下端管口应伸到液面以下形成液封7实验室制取二氧化碳的操作步骤连接仪器①检查

4、气密性②加大理石③加稀盐酸④收集气体⑤用铁夹夹紧橡胶导管，向长颈漏斗中注水至形成水柱，一段时间后，若水柱液面不下降，则证明气密性良好。铁夹82、检验二氧化碳的方法：反应原理：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O澄清石灰水变浑浊将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，证明生成的气体是CO21、验满CO2的方法：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则说明CO2已集满。9总结——实验室制取二氧化碳2、反应原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑1、药品：大理石(或石灰石)、稀盐酸3、反应装置：固体与液体在常温下反应的装置

5、（与过氧化氢分解制取氧气的装置相似）4、收集方法：向上排空气法6、检验方法：将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明该气体是CO25、验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明CO2已收集满10工业上制取二氧化碳气体的方法：高温煅烧石灰石，得到二氧化碳，同时制得生石灰。CaCO3CaO＋CO2↑高温11作业完成图中所示的8个化学反应方程式12