高二语文第一学期期末答案.doc

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1、2012——2013学年第一学期高二语文期末测试答案1.【答案】D（3分）解析：A项rú，ruò/nuòlù/lòuB项xiāo/xiè，huì，hèng/héngC项zhì/shì，zhù/shū，dāngD项kàng/háng，zhī/zhì，tù/tǔ2.【答案】A（3分）【解析】B项中“嗔”应为“嗔”；C项中的“辙”应为“辄”；D项中的“挡”应为“当”。3.【答案】A（3分）【解析】本题重点考察考生正确辨析和使用成语的能力。A项“泾渭分明”比喻界限清楚或是非分明。可改为“一清二楚”；B项“肆意”意思为纵情任意，不受拘束。后多含贬意，谓不顾一切，由着自己的性子

2、。用于此处，符合句意；C项“忤逆”，指违抗；冒犯。D项“颐养天年”，指保养年寿，安享晚年。语段对人类的描述使用“堕落”“坟墓”直至“不能安享晚年”，保持手法的连贯性，使用合理。4.【答案】D（3分）名师剖析：本题考查病句辨析能力。四个选项考了三种语病，难度适中。A项，成分残缺，“改善”缺宾语，在“缺乏”后缺增加“情况”;B项，句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”；C项，转折不当，“反而”使用不当。5.【答案】C迷：弥，满。（3分）6.【答案】D（3分）解析：①句的“且”为副词，“应当”；②句的“且”为姑且，

3、暂且的意思。③句的“属”为“是”的意思；④句的“属”为“类”的意思。7.【答案】C（3分）解析：例句为两个动宾结构的句式组成的对偶句。A、B项为并列结构；D项为主谓结构；C项是由两个动宾结构的句子组成的，符合要求。8.【答案】B（3分）解析：结合原文可知，B项加入了作者的想象，属于虚实结合，并非全是实景。9.翻译以下句子。（6分）（1）关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。（3分）译文：雄关高山难以越过，有谁同情仕途不得志的人?在座的各位如浮萍在水上相聚，都是客居异乡的人。（2）.时运不济，命运多舛。冯唐易老，李广难封。（3分）译文：时运不好，命运不顺。冯

4、唐容易老去，李广不得封候。10.（4分）博爱之谓仁/行而宜之之谓义/由是而之焉之谓道/足乎己无待于外之谓德/仁与义为定名/道与德为虚位/故道有君子小人/而德有凶有吉/老子之小仁义/非毁之也/其见者小也/坐井而观天/曰天小者/非天小也/彼以煦煦为仁/孑孑为义/其小之也则宜。11.(1)初春。这时莺儿开始呜叫，细雨滋润大地，青草长出嫩芽，花朵含苞欲放，万物充满了生机，所以初春的时节最美好。（3分）(2)上片描写“莺语”“草色”“微雨”等景物，表现春天开始时的生机与美丽；下片叙写花开易谢、年华易老，感叹美景易逝，劝人一醉方休。全词表达了珍惜春光、尽情享受生命中的美好时光的

5、情感(热爱生活、享受人生的豪放情感)。（4分）12.（6分）（1）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。_同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行》）（2）浩浩乎如冯虚御风，_而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，_羽化而登仙。（苏轼《前赤壁赋》）（3）外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕独立，形影相吊。（李密《陈情表》）（4）夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。（王安石《游褒禅山记》）13.答案是：BC（5分）A.“有智慧、小心翼翼地呵护”，这是一般的友谊，而不是“心灵相通、亲密无间”的友谊；D.原文表述是“这或许是本能赋予我们的，”而非“由人的本能赋予的”，混

6、淆了或然与必然；E.原文表述是“父亲不应向儿子袒露所有内心的秘密”而非“诉说内心的秘密”，范围扩大了。（选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）14.答案A（3分）从原文“他们间所有的一切，都是共同拥有的”中可以得出。B.“连‘火烧神庙’这样的事都能去帮朋友做”是证明真正友谊“思想与行为一致”，不是论证“友谊无所畏惧，勇往直前的”；C.因果推断不成立；D.“求你帮忙”的朋友已不符合作者所认为的“崇高友谊”的特征。15.思路把握：第一层论证友谊不同于父子之间的交流，也不同于男女之间的爱情。第二层举例证明至高无上的友谊是心灵相通的（或思想行为一致的）。第三层对比论证

7、至高无上的友谊与一般友谊的区别。（4分，答对一点2分，答对两点3分，答对三点4分，意思对即可）16．分析综合：（1）马克思和恩格斯两人互相信任，互相钦佩，恩格斯违背自己的意愿去经商援助马克思，马克思则坦然投入到工作，他们的交往不存在交易（恩惠和利益）（2）恩格斯在马克思逝世后，坚持完成《资本论》。两人的思想完全交融（或两人在精神和灵魂上达到一致和升华）。（4分，一点2分，其中，正确分析事实，1分；运用文中原理1分，意思对即可）17．【内容概括】（4分）①具有生命力；②姿态万千；③变化无常；④通人心（解人意）；⑤脱俗（清纯）。［4分。答出一点1分，四点4分。意思对