高中生阅读现状调查问卷.docx

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1、高中生阅读现状调查问卷亲爱的同学：您好！本次调查是为了深入了解高中生阅读现状，希望通过这次调查为同学们营造更好的读书氛围，拓展你们的视野，增长你们的知识才干。为了保护您的隐私，本次调查采取匿名的形式。答案没有对错之分，所有回答只作为统计数据来使用。希望您能根据自己的真实情况如实填写。感谢您对本次调查的支持与帮助！答题方法：在（）内填上您认为对的选项，没做说明的默认为单选。一、基本信息调查1、您的性别：（）A、男B、女2、您的年龄：________周岁；您所在的学校：________3、您所在的年级：（）

2、A、高一B、高二C、高三4、您的文理分科意向：（）A、文科B、理科二、阅读情况调查1、您喜欢阅读课外书籍吗？（）A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢2、你是否有计划地进行课外阅读？（)A、有B、偶尔有C、基本没有3、您一周内用于课外阅读的时间：（）A、1小时以下B、1-3小时C、3-5小时D、5小时以上4、您最喜欢的书籍类别：（）（可多选）A、文学类书籍B、娱乐消遣类C、应用技术类D、专业用书E、科普读物F、学习指导书5、您认为阅读课外书籍对您的好处是：（）（可多选）A、开阔视野，增长见识B、学习需要

3、C、调节枯燥的学习生活D、提高修养E、满足个人兴趣爱好F、其他6、您阅读图书的主要途径：（）(可多选）A、购买B、找亲朋好友借阅C、到学校阅览室借阅D、在书店阅读E、网上浏览F、其他7、您喜欢的阅读媒介：（）A、纸质书B、电子书8、您对现阶段所获得的阅读资源满意吗？（）A、非常满意B、比较满意C、一般D、非常不满意9、您认为您课外阅读的主要阻力来源于：（）A、学习压力大无力进行阅读B、父母及老师希望专注于学习不能分心C、拥有的阅读资源少D、对阅读不感兴趣10、你希望学校安排课外阅读时间吗？（）A、非常希

4、望B、比较希望C、一般D、不希望，学习会分心11、您对学校阅览室/图书馆现阶段的图书数量及种类是否满意？（）A、非常满意，图书充足B、一般，数量不多，基本满足需求C、不满意，图书过少，教辅书过多，种类单一12、您的所在学校阅览室/图书馆现有书籍类型：（）（可多选）A、文学名著类B、生活杂志类C、学习教辅类D、人文科学类E、应用技术类F、名人传记类13、您希望学校阅览室/图书馆增加什么类型的书籍：（）（可多选）A、小说传记类B、青春文学类C、成功励志类D、大学专业导向类E、生活杂志类F、学习教辅类14、您

5、对自己大学专业的选择有明确方向吗?（）A、有明确方向，正在努力B、有了大概方向，但并不明确C、没有方向，但在积极寻找D、不急于寻找方向，顺其自然15、作为高中生，您希望阅读大学专业书籍吗？（）A、非常渴求B、比较希望C、一般，可有可无D、不感兴趣*您的问卷调查做完了，感谢您抽出时间帮助我们的调查工作的进行，谢谢您的积极参与！祝您学习和生活愉快！*