快乐英语第四册教案(全册).doc

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1、学期总目标一、教学内容:BOOK4本册书共3单元，课本内容共分3部分：Unite1wehaveaPEclasstoday.Unite2whatcanyoudoUnite3letusgoshopping.二、教材分析为确保良好的教学效果，在教学新内容时要强调听准，辩清，观察，模仿，练习运用。即：听音——仔细静听;辩音——辨清发音;观察——注意观察;模仿——认真模仿；练习——积极练习;运用——实际运用；课堂练习----单元练习每单元课后用一课时巩固前面内容。录音带，投影片和教学挂图，音标卡片，字母卡片，教学图片。这些辅助材料为配合课本的系列辅助材料，不仅可以帮助教师有

2、效的进行教学，而且可以活跃课堂气氛，增加学生学习英语的兴趣。三、教学目的1、对于有一年学习基础的学生要求进一步提高，加强儿童对英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语，在理解的基础上表演英语。2`打下较好的语音，语调和书写基础。3、养成良好的书写习惯，根据单词的拼写和发音规则认读和拼写单词。四、重点难点：1“四会”单词的教学。2每一课的会话的表演。3四会单词的拼写。4正确书写英文句子。教学进度表英语学科四年级周次月/日教学内容课时实际进度13月1-6日Lesson12Lesson1　29-13日Lesson22Lesson2　31

3、6-20日Lesson32Lesson3　423-27日Lesson42Lesson4　530-4月3日Lesson52Lesson564月6-10日Lesson62Lesson6　713-17日Lesson72Lesson6　820-24日Lesson82Lesson7　927-30日Lesson92Lesson8105月4-8日Lesson102　Lesson81111-15日Lesson112　1218-22日Lesson122　1325-29日Lesson132端午一天146月1-5日Lesson142　158-12日Lesson152　1615-19日L

4、esson162　1722-26日Lesson172　1829-7月3日Lesson182　197月6-10日Revision2　Unit1单元计划一、教学内容1、本单元要求会听，说，认读的单词：ChinajapanAmericaenglandenglishChinesePEmathscienceviolinpianomusicMondayTuesdayThursdayWednesdayFridaySaturdaySunday2、本单元要求会听，说，书写的句子：IamHelen.IaminClass1.IamfromEngland.IlikePE.TodayisW

5、ednesday.Wehaveamusicclasstoday.3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。4、培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。二、教学要求1、能听懂、会说，会用每一课会话。2、掌握本单元出现的生词，词组和句子。会唱本单元的歌曲。Xkb1.com三、教学重点和难点1、对于较长的单词如classroom,classmate,computer的掌握以及对于第一次出现的词组和短语如havealook,goodjob的掌握。2、对于礼貌用语“Thankyou,Excuseme,Afteryou”的掌握与应用。3、描述教

6、室中所有物件，并能据此编出对话。四、教学时间本单元共12课时，每周2课时，6周完成。periodplanUnit1Title:wehaveaPEclasstoday.Time1Lesson1Teachingaims1.Askthestudentstoread,sayandwritethewords:tomclass1;takuyaclass2;yuanyuanclass32.AskthemtograspTeachingtoolstape-recorder,computer,TV,wordcardsthesentences:I`mHelen.I`minclass1.

7、Keypoints1howtowritethesentences:IamHelen.IaminClass1.2use“I’mfrom……　“　　toexpress.DifficultpointsThepronunciationofStudentandstudentsTeachingprocessTheactivitiesoftheteacherTheactivitiesofthestudents1.Greeting:Say“Hello”tothestudents.2.Revision:Askthestudentssomequestionstorevisethele

8、ssona