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1、免疫与健康一、人体的免疫功能1.人体三道防线:知识梳理阻挡清除杀菌吞噬吞噬和消灭免疫细胞免疫器官抗体抗原与生俱来多后天获得一2.特异性免疫的产生:3.免疫的功能:防御、_________和免疫监视。4.计划免疫:根据某些传染病的发生规律,将有关的_____按照科学的免疫程序,有计划地给儿童及青少年进行_____,使其在不发病的情况下产生抗体,获得免疫功能,从而达到控制、消灭传染病的目的。自我稳定疫苗接种二、传染病及其预防1.传染病:(1)概念:由_______引起的,能在_________________之间传播的疾病。(2)特点:_______、__
2、_____。病原体人与人或人与动物传染性流行性(3)传染病的类型:类型传播途径举例呼吸道传染病___________流行性感冒、肺结核消化道传染病饮水、食物___________、甲型肝炎血液传染病_____的动物流行性乙型脑炎、疟疾体表传染病_____狂犬病飞沫、空气细菌性痢疾吸血接触2.传染病的预防:(1)流行的三个基本环节:传染源、_________、易感人群。(2)预防措施:控制传染源、_____________、保护易感人群。传播途径切断传播途径3.艾滋病:(1)全称:_____________________。(2)病毒名称:艾滋病病毒(_
3、___)。获得性免疫缺陷综合征HIV(3)传播途径:性接触、输入含艾滋病病毒的________________、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的___________、母婴传播等。(4)有效预防措施:养成_________的生活方式和良好的_________,阻断传播途径。血液或血液制品器官或组织文明健康卫生习惯三、安全用药1.概念:根据病情需要,正确选择药物的品种、_____和服用时间等,以充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体产生不良作用或危害。2.药物:分为_______与非处方药(简称____)。剂量处方药OT
4、C3.注意事项:关注药品说明书,了解药物的主要成分、适应症、___________、药品规格、注意事项、生产日期、有效期、生产厂家、_________等。用法与用量贮藏条件1.两个易错字：黏膜的“黏”和吞噬的“噬”。2.误把患者当成病原体:患者是指患病的人或动物,病原体是指引起疾病的细菌、病毒、寄生虫等微生物。3.血清不是抗原:打预防针注入的物质、过敏反应的过敏原和移植的器官等属于抗原;注射的血清、免疫球蛋白等属于抗体。易错点分析4.区别抗原与病原体。①抗原:是引起人体产生抗体的物质,包括病原体和异物等,抗原不只包括病原体,还包括花粉、异种动物血清、被
5、移植的器官、衰老死亡的异常细胞等。②病原体:是指引起传染病的病毒、细菌、真菌和寄生虫等微生物。5.抗体具有专一性:抗体只对相应的抗原起作用,且抗体与抗原结合,促进吞噬细胞吞噬抗原。6..疫苗是抗原:疫苗是利用灭活或减毒的病原微生物制成的预防传染病的免疫制剂,在不发病的情况下刺激人产生抗体,属于抗原。7.传染源≠病原体：传染源是患病者或病原体携带者；病原体病原体是指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称，是传染病的“罪魁祸首”。8.传染性最强≠发病中期：传染病在发病初期传染性最强。9.患传染病的人肯定是传染源，但健康的人也可能是传染源，如艾滋病病毒携带者并没有
6、表现临床症状，但能传染艾滋病。1.珍爱生命，增进健康是当今人们普遍关注的话题。我们人类生活在一个具有很多病原体的环境里，但为什么我们没有时刻患病呢？人体有哪些抵抗病原体的结构和功能呢？重点突破强化知识2.日常生活中，同样是吃了鱼虾等食物，有的人会出现过敏现象。当有些病人需要器官移植时，要找到与之相“匹配”的器官。在流感流行期间，有的人始终很健康的生活、工作、学习，而有的人却未能幸免。大家是否还记得打预防针的经历吧。这些现象都与人体的什么功能有关呢？3.大家知道，近视眼和结膜炎都是眼睛的疾病，但是二者的病因却大不一样。前者是由于患者自身眼部结构变化引起的
7、，不能传染；后者是由于外来的致病细菌或者病毒引起的，具有传染性。传染病具有哪些特征，应该怎样预防呢？4.生病吃药，这是生活中的平常事。凡是药物都有一定的毒性或副作用，如果使用合理，可以预防疾病；反之，则可能危害健康。有资料显示我国有约3亿人滥用药物，药品不良反应已成为继心脏病、癌症、脑猝死之后的第四大杀手，全球死亡病例中，1/3属滥用药物造成的，由此可见，安全用药已成为全球性的重大问题。如何安全用药呢？真题体验冲刺中考
