分数的认识教案MicrosoftOfficeWord2007文档(3).docx

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1、认识分数第一节分一分(一)二、教学目标:1、结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。2、会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。3、能认、读、写简单的分数三、重、难点:理解分数的意义、会读、写简单的分数。会用折纸、涂色等方式表示、理解简单的分数。四、教具准备:水彩笔,正方形、圆形纸每人各1张、苹果两个、课件五、教学过程:(一)创设情境、激情导入1.师:今天淘淘和笑笑想请大家帮他们分一分苹果。2.(课件出示4个苹果)把四个苹果分给两个小朋友,怎样分才公平?(生:每人分两个苹果)。你分的真公平!师板书

2、“2”。3.(课件出示2个苹果)现在有两个苹果,该怎样分?(生:每人分一个苹果)。你分的很好,他们俩很满意!师板书:“1”。4.像这样每个小朋友都分到同样多的苹果,我们把这种分法叫——(生:平均分)师板书:平均分5.师:请同学们把这一个苹果平均分给淘淘和笑笑,每人分到多少呢?(生:每人分到苹果的一半)师板书:一半(课件出示每人分一半的苹果)(二)操作体验,探究新知1.认识二分之一师:一半在你心目中是什么样的呢?试着用数学符号或数学图形在本上画一画、写一写来表示出你心目中的一半,,再和同桌交流交流。我们看看黑板上这几种表示

3、一半的方法。(生汇报)a我把一个圆平均分成了两个半圆,其中一个半圆就是一半。(师:你是用画图形的方式来表示的,很好!)b我是用“分二取一”这个词来表示一半的。师:说一说这个词是什么意思?就是把苹果平均分成了两份,取其中的一份,就是一半。(师:你真是太有才了,创造出一个新的成语来。c一个2画一个箭头再写1,就是从两份里面拿出一份,表示一半。(师:你是一个很有想法的孩子。)d我是用二分之一来表示一半的。(师:说你是怎么知道的?)我妈妈教过我月饼的一半用二分之一来表示,我想苹果的一半也应该用二分之一来表示。(师:你真聪明,而且

4、在生活中还能学习数学,好样的!师:苹果的一半在数学中我们就用1/2来表示。2.指导写二分之一师:仔细看老师怎样来写1/2。先写中间的横线;再写横线下面的2;最后写上面的1。这个数读作:二分之一(师边讲解边板书)。指两名学生读一读。师:请同学们伸出小手和老师一起书空一下。师:那么像1/2这样的数,我们叫它“分数”这节课我们就来认识分数(师板书课题:认识分数)3.实物操作,强化平均分师:我们已经认识了二分之一,那么苹果的二分之一是怎样得到的呢?让我们一起回顾一下分苹果的过程。现在老师手里就有一个苹果图片,我把它平均分成两份,

5、我先对折,看好,我要分了。(师演示分苹果)同学们看,像老师这样“把一个苹果平均分成两份,其中的一份就是这个苹果的二分之一,另一份也是这个苹果的二分之一。”(教师边说边演示)谁能像老师那样再说一遍。(找两生说)师:老师这里还有一个苹果,我也把它分成两份,仔细看,我分了(师故意分到不平均)。同学们,这一份可以用1/2来表示吗?(不可以),那另一份呢?(也不可以)。奇怪了,我也是把苹果分成两份,为什么其中的一份却不能用1/2来表示呢?(生:因为没有平均分)师:你说的非常正确,只有平均分,苹果的一半才能用1/2来表示。4.动手操

6、作,深化二分之一的认识师:看来同学们已经认识了二分之一,下面让我们一起动手去找一找二分之一。请同学们从学具袋里选择一个自己喜欢的图形,动手折一折、涂一涂,找到这个图形的二分之一。开始吧!(生汇报)师:同学们看,我们找到了这么多图形的二分之一,看来“只要把一个图形平均分成两份,其中的一份就是这个图形的二分之一。5.动手操作,认识几分之几师:刚才我们找到了二分之一,你还能找到更多的几分之一吗?看要求(课件出示)从学具袋里拿出一张圆形纸,看谁最先找到你想要的几分之一?开始吧!(生动手操作师巡视)汇报师板书几个分数。同学们都找到

7、了自己想要的几分之一。如果老师把一个圆形平均分成三份,涂上其中的一份,那么涂色部分是这个圆形的几分之一?(1/3)如果平均分成5份呢?55份?99份呢?看来把一个圆无论平均分成多少份,只要取其中的一份,就可以用几分之一来表示。看要求二(课件出示)生动手操作,师巡视。生汇报,师板书分数。四分之四就是把这个圆平均分成四份,涂上了四份,也就是把整个圆都涂上了颜色,整个圆我们用数字1来表示,那么四分之四也就等于1。谁还能说一说像这样等于1的几分之几吗?(调一下四分之四或八分之八这样的分数)6.认识分数的各部分名称。同学们看,像几

8、分之一和几分之几这样的数,我们都叫它“分数”。(师板书像……都叫分数)。师:你还能说出像这样不同的分数来吗?还有这么多同学想说,说明分数还有很多很多,分数的个数是无限的。(师板书:省略号)师:仔细观察这些分数,每个分数都是由几部分组成的?(三部分)分数的这三部分都有它各自的名称,我们以二分之一为例:中间的横线叫分数线

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