困难气道的管理ppt课件.ppt

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1、困难气道的管理1慨述☆困难气道定义(difficultairway)困难气道是指在经过常规训练的麻醉医师的管理下患者发生面罩通气和(或)气管插管困难。2慨述☆困难面罩通气(difficultfacemaskventilation)面罩通气困难是指在面罩给予纯氧和正压通气的过程中由于以下一种或多种原因:不严密的面罩接触、过多的气体泄漏、吸气或呼气时过高的阻力,而出现通气不足,致使麻醉前SpO2大于90%的患者无法维持在90%以上。3456789101112慨述☆喉镜暴露困难(difficultlaryngoscopy)喉

2、镜暴露困难是指在常规喉镜暴露下无法看到声门的任一部分。131415慨述☆困难气管插管(difficulttrachealintubation)是指气道解剖异常或病理改变而导致经过常规训练的麻醉医师在常规喉镜下插管时间大于10min或尝试3次以上插管失败。16困难气道的评估☆病史了解有无喉鸣、打鼾、鼻血史,有无麻醉后发生气道困难史等17困难气道的评估☆一般体检(1)有无气道附近手术外伤史(2)检查有无肥胖、鼻腔堵塞、鼻中隔偏斜、门齿前突或松动、颈短粗(3)检查有无口腔、颁面及颈部病变,气管是否移位等18困难气道的评估☆张

3、口度是指最大张口时上下门齿间的距离。正常值应大于或等于3cm(二指);小于3cm,有插管困难的可能。不能张口或张口受限的患者,置人喉镜困难,即使能够置人喉镜,声门暴露也不佳,因此可造成插管困难。19正常值>=3厘米(二指) <3厘米,有插管困难可能20212223困难气道的评估☆甲颏间距▲是指患者头部后仰至最大限度时,甲状软骨切迹至下颌骨颏突间的距离。▲甲颏间距:≥6.5cm插管无困难6~6.5cm间,插管有困难,但可在喉镜暴露下插管;<6cm(三指),则无法用法用喉镜▲甲颏间距过短时,患者喉头位置高,下颌骨间隙相对较

4、小,直接喉镜下舌体易遮挡视线而造成声门暴露困难。24甲颏间距>=6.5厘米,插管无困难 6-6.5厘米间,尚可在喉镜下插管 <6厘米(三指),无法用喉镜插管25困难气道的评估☆颈部活动度▲颈部屈伸度:颈部屈伸度是指患者作最大限度地屈颈到伸颈的活动范围。正常值大于90°,从中立位到最大后仰位可达35°;小于80°,插管有困难。▲和颈部关节伸展度:可通过拍摄X射线侧位片、CT和磁共振检查来进行测量。26困难气道的评估▲寰枕关节伸展度达35度27困难气道的评估☆手术麻醉史28两种常用的评估方法☆Mallampatiscale

5、I级:可见软腭、咽腭弓、悬雍垂Ⅱ级:可见软腭、咽腭弓、恳雍垂部分被舌根遮盖Ⅲ级:仅见软腭Ⅳ级:未见软腭29两种常用的评估方法☆Comack–Legane根据直接喉镜暴露下喉头结构的可见度进行分级I级:声门完全显露Ⅱ级:仅见声门的后半部Ⅲ级:仅见会厌Ⅳ级:未见会厌30困难气道的管理☆一般准备▲告知病人或监护人▲准备气管插管器械●各种规格喉镜和气管导管●光导纤维喉镜●纤维支气管镜●面罩●喉罩31困难气道的管理☆特殊技术应用▲寻找各种机会增加氧合▲保留自主呼吸的气管插管▲清醒气管插管▲喉罩置入▲有创通气32困难气道的管理33

6、MacintoshMagillBelscopeMcCoyDoubleangle34Upsher纤维光导喉镜35困难气道管理法则☆评估困难气道可能性和对临床气道管理的影响A困难通气B困难插管C与病人合作困难或较难同意D困难气管切开36困难气道管理法则☆在气道管理过程中积极寻找机会增加氧供37困难气道管理法则☆考虑进行各种气道管理方法的相对优点和易行性A清醒气管插管全麻诱导后气管插管B首选非创伤性首选创伤性气管插管技术气管插管技术C保留自主通气消除自主通气38困难气道管理法则☆制订基本和可的气道管理策略39困难气道管理法则

7、B40几种困难气管内插管的方法☆经鼻腔盲探插管经口腔不能显露喉头的插管困难者,可改为经鼻腔盲探插管。如应用特别塑形的专用鼻腔气管内导管可提高成功率。4142几种困难气管内插管的方法☆喉罩置入43几种困难气管内插管的方法☆应用顶端带活叶的喉镜片当放置会厌下时,可由镜柄处将顶端翘起,易于显露声门。利用附有导向装置的气管导管,可在插入过程中调节导管前端位置,提高插管成功率。44几种困难气管内插管的方法☆借助纤维喉镜或纤维支气管镜插管:将气管导管套在镜杆外面,然后按内窥镜操作原则将纤维喉镜或纤维支气管镜的镜杆送入声门,其后再沿

8、镜杆将气管送入气管内。4546几种困难气管内插管的方法☆经环甲膜穿刺置引导线插管法:(1)经环甲膜穿刺将引导线(CVP导丝或硬膜外导管)逆行经声门插入到口咽部,并将一端夹出。(2)将气管导管套在引导线外,牵好导线两端,将气管导管沿导线送过声门至气管内,然后拔出引导线(拔出时注意固定好气管导管),再将气管导管向前推进2~3cm即可。

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