五年级数学下册 六 圆 2 扇形的认识课件 苏教版.ppt

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1、2.扇形的认识【对点训练】1.下面各个图形的阴影部分是不是扇形，并说出理由。第1，第3个是扇形。第2，第4个不是扇形，理由略。2.下面哪些是圆心角，在括号中画“√”和“×”。教材练习十三P91T11在钟面上分别表示分针从12起，走5分钟、15分钟和30分钟所经过的部分。【示范解答】涂色部分都可以看作扇形。第1个扇形的圆心角是30°，第2个扇形的圆心角是90°，第3个扇形的圆心角是180°。运用图示法解决有关扇形的问题把一个圆分成两个扇形，其中大扇形的圆心角是小扇形的4倍。大、小扇形各占圆的几分之几？【示范解答】4÷(4+1)＝1÷(4+1)＝答：大扇形占圆的，小扇形占圆的

2、。【对点训练】3.一个圆分成两个扇形，其中大扇形的圆心角是小扇形的5倍，大、小扇形各占圆的几分之几？5÷(5+1)=1÷(5+1)=答：大扇形占圆的，小扇形占圆的。【起跑线】1.下面图中阴影部分是扇形吗？(是的打“√”)2.下面扇形的圆心角各是多少度？3.判一判。(对的打“√”，错的打“×”)(1)顶点在圆上的角是圆心角。()(2)因为扇形是它所在圆的一部分，那么圆的一部分一定是扇形。()(3)在同一个圆中，圆心角越大，扇形的面积也就越大。()(4)扇形不是轴对称图形。()××√×(5)在一个圆内，减去一个扇形后，剩下的部分仍是扇形。()(6)扇形有无数条对称轴。()(7

3、)弧是扇形的一部分。()(8)扇形就是三角形。()√×√×【跳跳板】4.关于扇形的大小，下面说法正确的是()A.只与圆心角大小有关B.只与半径长短有关C.与半径长短无关D.与圆心角大小、半径的长短都有关D5.在图中画出一个比涂色扇形大的扇形，并涂上颜色。答案不唯一6.下面各个扇形各占圆的几分之几？【小升初】7.一个圆剪去一个圆心角是72°的扇形，剪去的扇形是剩下扇形的几分之几？分析：因为在同一个圆中，扇形的大小与圆心角的大小有关，所以先求出两个扇形的圆心角的关系。解答：360°-72°=288°72°÷288°=答：剪去的扇形是剩下扇形的。