三年级语文下册 第二单元 4《三袋麦子》教学课件 苏教版.ppt

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1、麦三袋麦子读一读太棒了馒头迫不及待磨面舔嘴唇堆满收获麦子礼物面粉杂防止发霉嘴唇仍然谈话读一读麦子　一份　迫不及待食品保存防止拜访仍然干｛种｛gāngànzhǒngzhòng你能讲一讲课文里的故事吗？送礼物小动物处理礼物结果小猪小牛小猴你能根据上面的提示给课文分段吗？12-45-9麦子迫不及待食品一份保存防止拜访仍有复习太棒啦馒头发霉搬到憨厚告诉神秘收获能干烙饼快要过年了，土地爷爷送（）（）（）一份礼物，他们获得礼物后的心情怎样？他们又是如何处置这份礼物的呢？走进文本太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地

2、把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。黄灿灿开心地喊道！！读完后，能谈谈你对小猪的印象吗？那么，小牛呢？是怎么做的？它给你留下什么印象呢？多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等。家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。小猴呢，他觉得／面前的这袋麦子／是上等的麦种，便把一口袋麦子／全种下了地。同样是麦子，他们眼中看到的却不一样。黄灿灿的麦子饱满的麦粒上好的麦种土地爷爷给小猪、小牛、小猴送的是（）的、（）的

3、、（）的麦子。1、小猪——迫不及待地做成各种各样的食品2、小牛——保存起来，慢慢享用3、小猴——全种下了地小猪—吃光了—憨厚可爱小牛—慢慢吃—勤劳节俭小猴—全种下地—聪明能干第二年，土地爷爷又拜访了他们，对他们的做法又是怎么评价的呢？1、小猪——感谢您、舔了舔土地爷爷——哈哈大笑想一想：土地爷爷笑什么？2、小牛——告诉、抱出、仍有土地爷爷——点点头讨论：点点头表示什么意思？3、小猴——全种下了地土地爷爷——抚摸、兴奋、“你真聪明！真能干！”讨论：小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁？为什么？处理方式土地爷爷的评价小猪小牛小猴迫不及待地把麦子磨成面粉,做成各式各样的食品先保存起来,等家里

4、的草料和杂粮都吃完了,再慢慢吃这好东西把这一口袋麦子全都种下了地忍不住哈哈大笑点点头摸着小猴的头,兴奋地说:“你真聪明!真能干!”推贤榜1、天宫的粮仓少了一个保管员，你推荐（）2、天宫的食堂需要面点大厨师，你觉得谁最合适（）3、你是天宫长远发展部门领导，想选个规划师，你选（）信誉的价值从前，有一对夫妻，开了一家酒店。由于他们卖的酒物美价廉，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上，丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只五元钱就卖掉了！”果

5、然，从此以后他们的生意不如以前红火，以至于彻底破产。当妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪说：“我明白了……”从文中找出和“红火”意思相近的词：联系上下文理解词语物美价廉贫病交加根据你的理解，给短文结尾补上妻子未说完的话：如果土地爷爷也送你一袋麦子，你有什么打算？