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时间:2020-03-14
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1、光合作用1预习1、海尔蒙特的实验结论是什么?2、普利斯特利的实验结论是什么?3、英格豪斯通过实验证明植物要在什么条件下才能净化空气?这是什么气体?4、瑟呐比埃的实验有什么发现?5、索绪尔的实验有什么发现?6、萨克斯的实验使人们认识到什么?2abc3分析海尔蒙特的实验数据时间5年前5年后变化量柳苗重2.3kg76.8kg+74.5kg干土重90kg89.943kg-0.057kg4柳苗重2.3kg76.8kg增加了74.5kg干土重90kg89.94kg减少了0.06kg增加的=减少的5柳树增重的原因是
2、什么?本实验的结论是什么?水植物是从水中而不是从土壤中得到营养物质。6结论1:蜡烛燃烧、小鼠呼吸会污染空气图5-2普利斯特利的实验示意图2:植物可以净化空气7光合作用的发现及研究1、1771年,英国科学家普里斯特利的实验指出:植物可以更新空气。如果是你今天做的实验,你得出什么结论?绿色植物在光照下吸收了二氧化碳,产生了氧气。8图5-3萨克斯的实验示意图光是植物光合作用合成淀粉的必需条件;淀粉是光合作用的产物9萨克斯实验的结论:绿色植物在光照下不仅能释放氧气,而且能够合成淀粉等物质。10科学家实验过程和
3、结果实验结论海尔蒙特17世纪上半叶木桶里栽柳5年,雨水浇灌,柳苗由2.3kg增重至76.8kg;90kg干土减重57g柳的增重来自水普利斯特利1771钟罩里的小鼠窒息而死;将小鼠与植物同时放入密封的钟罩内,小鼠生活正常植物能“净化”空气英格豪斯1779植物的绿色部分,只有在光下才能起到“净化”空气的作用光的重要作用谢尼伯1782发现照光时绿色植物吸收二氧化碳,释放氧气二氧化碳是原料,氧气是产物索热尔1804绿色植物在光下要消耗水水是原料萨克斯1864发现照光时叶绿体中的淀粉粒才会增大淀粉是产物11验证
4、绿叶在光下合成淀粉1、实验原理:淀粉遇碘液会变蓝色。12暗处理给以光照叶片局部遮光处理脱去叶绿素漂洗、滴加碘液观察叶色变化实验:绿叶在光下制造有机物131.为什么对天竺葵先进行暗处理?2.为什么让叶片的一半曝光,另一半遮光呢?3.这个实验的说明什么问题?答:为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽。答:为了进行对照。答:结果证明绿叶在光下制造了淀粉。14我来总结暗处理叶片局部遮光处理给以光照脱去叶绿素漂洗、滴加碘液观察叶色变化实验:绿叶在光下制造有机物结论:叶片见光部分产生了有机物淀粉光是绿色植物制造有机物的条
5、件ab15检验光合作用释放氧气1、实验原理:氧气有助燃的作用。2、带火星的木条着火燃烧,植物光合作用产生的气体有助燃的作用。3、光合作用产生的气体是氧气。161、如何选材来验证植物的光合作用的条件是叶绿体?:叶片的白边和绿色部分形成对照,变量因素是叶片中有没有叶绿素。2、验证植物进行光合作用需要叶绿素实验原理:叶绿体在光下合成绿色色素叶绿素,光合作用需要叶绿素。17如何验证光合作用的原料是二氧化碳?一二(一)和(二)构成对照实验,变量因素是有没有二氧化碳18检验光合作用需要二氧化碳实验原理:1、氢氧化
6、钠能吸收空气中的二氧化碳。2、水不吸收空气中的二氧化碳19叶的组成20叶片的结构21叶片下表皮细胞(蚕豆)221、表皮包分上表皮与下表皮,细胞排列紧密、无色透明。上表皮靠近栅栏组织,下表皮靠近海绵组织。表皮的结构与功能2、表皮细胞的外角质层,透明不易渗水,减少水分蒸腾,保护叶片及有利于透光。3、保卫细胞,呈两个半月形的,形成气孔。气孔使叶片气体交换和水分散失的门户。保卫细胞有叶绿体,表皮细胞不含叶绿体。下一内容23叶肉:1、叶肉分为栅栏组织和海绵组织两部分。栅栏组织接近上表皮,细胞排列整齐,含叶绿体多
7、;海绵组织接近下表皮,细胞不规则,含叶绿体少242.叶肉位于上表皮与下表皮之间,由叶肉细胞组成位置细胞形状细胞排列方式含叶绿体的量栅栏组织海绵组织靠近上表皮栅栏组织与下表皮之间圆柱形不规则整齐,状似栅栏疏松,状似海绵较多较少为什么叶片上下面颜色存在差异呢?25叶脉26定义:叶肉中束状结构叶脉:功能:运输有机物支架:输导:支撑叶面,使其大面积的接受光照导管:筛管:输导水、无机盐分类:分为网状叶脉和平行叶脉27总结:思考叶片从宏观到微观中与其进行光合作用之间的关系宏观:叶序的排列——叶镶嵌使所有的叶子都能
8、够以最大效率接受光照进行光合作用。28微观:表皮:叶肉:含有大量叶绿体,内含叶绿素,为光合作用的主要场所。叶脉:运输光合作用所需要的物质为叶片的支架,支撑叶片接受光照。叶片的结构透光保水,气孔可进行气体交换29水有机物二氧化碳氧气二氧化碳+水淀粉(贮存能量)+氧气光能叶绿体原料产物条件30光二氧化碳水氧气淀粉二氧化碳+水淀粉+氧气光叶绿体叶绿体31笔记1、光合作用的原料:二氧化碳和水光合作用的产物:淀粉和氧气2、光合作用的条件:有光照光合作用的场所:叶绿
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