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1、方法与技巧英语第一轮复习具体备考1高三英语第一轮复习在高考备考教学中起着举足轻重的作用，因为它时间长，容量大，基础性强，因此，要作到既周密又要合理，就必须考虑高三复习阶段的教学特点，那就是：抓著重点，以点带面，纵横驰骋。在复习中充分调动分类、比较、归纳、总结等手段，以点带面，形散而神不散，才能在温故中知新，在巩固中扩展。这实际上就是要求我们用灵活的方法去学习旧知识。2一、单词：摆脱词汇表和课界的限制英语学习到达一定阶段后，已经不存在从哪里下手的问题了。也就是说，英语的基本知识（如语法、基本词汇）你已经全部接触到了，那么下一步只要你想学习，想提高，用哪本书都可以，什么地方都是开
2、始。对中学生而言，高二英语学习完后，基本语法也已经学完，下一步的问题就是巩固语法、扩大词汇。3高三第一轮复习一般都是全面回顾一、二年级的教材内容，这就更应是不拘一格了。也就是说不能就词论词，就题论题，拘泥于一个单元。单词的复习肯定是不能按词汇表上的顺序，一读了之。比如SB1BUnit15的词汇可采用分类比较的方法：42.几个不太常用的名词有mystery,dormitory,diamond,jewellery,mosquito,author,bat,franc,debt,outline,plot应注意它们的读音及含义；3.注意几个重要形容词、副词和介词的用法：1.常用的动词有
3、recongnize,explain,continue,earn,attend着重学它们的含义、用法及搭配；5lovely—lively—likely(adj.)，类似的-ly形容词有：friendly,lonely,deadlysilly—foolish—stupidbesides—except—exceptfor并联想到apartfrompositive—negative(bepositiveabout/that…)6(scaresbtodeath,scary—scared—scarescaresbaway/off,scareabinto/outogsth/doingst
4、h;bescaredofsb/sth,bescaredtodosth/ofdoingsth)74.多义词quality，名词，意为“品质”；“质量”；“性质”。如：Thesearegoodsofthehighestquality.(质量)Asanactorsheshowsrealquality.(品质;优点)Onequalityoftheplasticisthatitisalmostunbreakable.(性质；属性；特点)（比较：quantity,“数量”；alargequantity/quantitiesof）。8单词的复习应注意变换方法，通过分类、比较、联系等方法以加
5、强识记能力。要求学生勤于动手、动口，把自己想到的都写出来，形成记录，形成复习笔记。当然，单词的复习还应该同课文、练习以及阅读结合起来。高中英语教材每个Unit的配套练习中一般都会有一、两道专门的单词训练题目（有单词记忆的，有单词用法的），应提醒学生根据情况复习选用。（如SB1B.P.19.EX-1，P.84.EX-2）9通过这些练习去记忆单词，比单纯地去词汇表中识记要好得多。让学生知道，单词的最有效的记忆是与课文、练习结合起来。至于单词的用法，要让学生们学会从英语角度，而不是汉语角度去理解一个词。有时候,学生会拿几个同义词让你区别,你最好是用英语句子让他们去理解,而不是单纯地
6、用汉语讲一大堆用法或是用汉语说明意思。大部分英语同义词在汉语的翻译上相差无几，需要通过英语本身去理解。如besides—except—exceptfor这组词，书中(见workbook)就是通过练习填空形式让学生去理解其用法差别：10besidesexceptexceptfor1．Nooneintheofficewasinvited,_______Pierre.2．Mathildehadeverythingsheneededforthe ball,_____________somejewellery.3．Pleaserememberthatpeopledogetafeverf
7、or otherreasons___________SARS.exceptexceptforbesides11还可以补充下列典型例句,强化掌握except和exceptfor的区别：1．Allthecompositionsarewellwritten______Tom’s. 2．Tom’scompositioniswellwritten_________afew spellingmistakes. 3．Allthebusesareonstrike_________thisone. 4．Thebusise
