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时间:2020-03-13
《小学六年级(上册)_语文《第五单元》.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、复习单元——第五单元执教:张花※请大家把书翻到75页※给第五组加上一个小标题,你认为加什么好么好呢?让我们一起来————走近鲁迅我国有一位大文豪:他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直立着,浓密的胡须成一个隶书的“一”字……※你们知道他是谁吗?鲁迅:鲁迅(1881年9月25日~1936年10月19日),浙江绍兴人,原名周樟寿,后改名周树人,字豫才、豫亭,浙江绍兴人,出身于封建官僚家庭。笔名鲁迅(Lution)源于革命revolution。伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。1904年初,入仙台医科专
2、门学医,后从事文艺创作,希望以此改变国民被麻木的精神。辛亥革命后,曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职,兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年5月,首次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学的基石,后与《阿Q正传》、《药》、《故乡》等小说名篇一同收入小说集《呐喊》。毛泽东主席评价鲁迅为伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家、评论家、作家,是中国文化革命的主将、中华民族精神的发扬人。【17课】:《少年闰土》【近义词】:无端——无故祭祀——祭奠允许——答应熟识
3、——熟悉希奇——希罕家景——家境郑重——慎重盼望——希望【反义词】:熟识——生疏伶俐——笨拙允许——禁止郑重——轻率【17课】:【字词理解】:五行:指金、木、水、火、土、五种物质。迷信的人利用五行相克相生旳道理来推算人的命运。其间 :其中。无端 :无故;无缘无故。素不知道 :从来不知道。如许 :如此。希奇:稀奇。单知道 :只知道。【17课】:(1)说说少年闰土给你留下了怎样的印象?(2)“我”和闰土第一次见面时,闰土是什么样子的?(从课文中找出相关的句子)(3)闰土的外貌有什么特点?紫色的圆脸、头戴小毡帽、颈套
4、银项圈。(4)从闰土的外貌特点中,可以看出他是个怎样的少年?可以看出他是个:年少、健康、天真、活泼的少年。【17课】:※课文主要讲了那几件事?课文主要讲了:雪地捕鸟、夏日拾贝、看瓜刺猹和潮汛看鱼这四件事。※那闰土的心中仅仅只有这四件稀奇事吗?※大家想象一下,他那无穷无尽的稀奇事还会有哪些呢?(比如说:池塘捕鱼、捉泥鳅……)是啊,闰土的心里有着无穷无尽的新鲜事,是说也不完的。他就是这样一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年。※为什么“我”会有如此复杂的感情?他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。【1
5、7】课:例:【齐读】:闰土在(海边)时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空,不知道(海边有如许的贝壳)。闰土在(雪地捕鸟)时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空,不知道(大雪天是可以捕鸟的,而且可以捕到这么多的鸟)。闰土在(看瓜刺猹)时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空,不知道(猹是一件什么东西,也不知道西瓜有这样危险的经历)。【17课】:【小结】:正因为这样,“我”才把少年闰土看作是难得的好朋友。虽然他们才相聚了一个月,却建立了深厚、真挚的友谊。三十年来,一直都没把闰土“看瓜刺
6、猹”的情景忘却,一想起闰土,脑海里马上就出现了这个美丽又神奇的画面:【17课】:【课文解说】:※本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年——闰土的形象,反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。课文先描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺猹,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写“我”和闰土的分别和友谊。课文一开始,展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面。读了这段文
7、字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从课文中我们不难发现,作者笔下的闰土与“我”是很不一样的。例如,闰土生活在“海边农村”,而“我”生活在“高墙大院”;闰土是一个“忙月”的儿子,“我”是一个“少爷”;闰土见多识广,而“我”却孤陋寡闻。环境不同、阶层不同、生活不同,没有让“我”感到快乐,反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满,这些都流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。【17课】:【课外】:※“我”和闰土一别就是三十年。三十年后,“我”和闰土再次相遇,闰土的一句“老爷”让“我”大吃一惊。同学们课下可
8、以自行阅读鲁迅的小说《故乡》。【18课】:《我的伯父鲁迅先生》【近义词】:追悼——悼念惊异——诧异严肃——严厉羞愧——惭愧深刻——深奥悔恨——后悔恍然大悟——茅塞顿开【反义词】:深奥——肤浅爱戴——痛恨爱抚——折磨羞愧——得意【18课】:(1)读准字音“悼”“冠”“咳”“嗽”等字。(2)分辨字型,练习书写几个重难点字:“冠”(注意上边没有一点)“嗽”(中间是“束”,不是“束”,右边是“
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