中考时态复习之完成时说课稿.doc

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1、中考时态复习之现在完成时说课稿本课为语法复习课的总结熟记课，总结现在完成时。整个课我将分三步进行：教学内容分析、教学方法分析和教学过程分析。一、内容分析现在完成时是初中英语语法的重点和难点之一。语法现象较为复杂，难度较大，是中考重点考察的内容之一。重点体现在：1.基本用法。2.Havegoneto/havebeento/havebeenin的区别。3.延续性动词和非延续性动词在现在完成时中的应用。根据以上考点的分析和发展学生的综合运用语言的能力为宗旨指定一下教学目标.1.知识与能力；2.过程与方法；3.情感态度。二、教法学法分析中考主要考察学生理解在不同语境中或不同时间状

2、语下的不同时态。所以本课我主要采用了“任务型教学法”、“交际教学法”、“启发式教学法”。展开以学生为主体，教师为主导，任务型探究活动的训练为主线的情景交际的教学活动。引导学生在体验、实践、参与、合作、交流、探究的学习方式中学以致用。另外，通过学案，指导学生学会复习总结及自主学习。三、教学过程分析1.直接用课文中的句子，让学生从熟悉的例句中总结出现在完成时的两个含义，并总结出两个含义下的标志词。1.通过范例让学生总结出现在完成时的肯定句、否定句和疑问句的句型结构。2.通过对现在完成时和一般过去是的含义的再次复习，分析出两者之间的区别。3.把现在完成时中易混淆的havebee

3、nto/havegoneto/havebeenin之间的区别辨析清楚。4.辨析现在完成时的重点，将非延续性动词转变为延续性动词。5.让学生回顾小结本节课的内容。