中考时态复习_现在完成时态.doc

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1、中考复习语法专题---动词时态：现在完成时杨俊霞教学内容分析：动词时态一直是英语语法的重难点，而在初中阶段，现在完成时是重中之重，难中之难。现在考试不是死板的语法结构考查，而是要求学生在对语境的正确分析的基础上选择正确的时态和语态。时态的正确把握不仅是应对单项选择，在完型填空和阅读理解中时态也是正确理解文章内容的关键之一。所以动词时态的掌握和理解是学习英语的关键。教学重难点：1.教会学生如何根据语境和时间状语正确确定时态。2.持续性动词在完成时中的正确使用。重难点依据：在以前的练习中，学生对完成时态的时间状语不熟悉。在没有时间状语的时候，经常混淆现在完成时和一

2、般现在时。由于受中文的影响，学生不能正确区分可持续和瞬间动词。学情分析：在前期的复习中，大部分学生对一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时和被动语态的用法已经比较清楚。但是班上仍然有少数学生不能正确判断时态。绝大部分学生对现在完成时态掌握不好。教学目标：知识目标:了解现在完成时常见的时间状语和基本句型技能目标：运用基本语法知识，在例句的讲后，能正确区分时态并答题。情感目标：树立信心，正视中考。教学方法：4讲练结合，学生自评，自我总结发现规律，教师适当补充完善。因为语法复习课比较枯燥，学生容易犯困。本课时又是难点复习。所以采用以学生为主体的师生互动的教学

3、方法。学法指导：发现问题，科学探究，自我总结，练习巩固。教学过程：StepsTeacher’sactivitiesStudents’activitiesAim1.HomeworkCheckAskstudentstotakeouttheirhomeworkanddiscusstheiranswersfirst.Teachergoesaroundandgivenecessaryhelp.Ok,that’saboutthetensewe’vereviewedbefore.Discusstheiranswers.Twosssharetheiranswers.Revie

4、wtheverbtenseswehavereviewedbeforeandbepreparedfortheclass.2.presenting1.Teacherleadinthetopicwithapicture.Leadsstopayattentionthetimecluewithanexample.2.Askstudentstogivehisorheranswerandspeakoutthetimeclue.1）强调结果.表示过去动作对现在的影响，常与already,1.Dothefollowingmultiplechoiceandunderlinethe

5、timeclue.2.Discusstheiranswersandfindoutmoretimeclue.5.Analyzethe学生发现问题，科学探究，在教师的引导下找出规律，解决问题。分化难点，知识突破。4yet,just,before,ever,never,inthepastfewyears,sofar,bynow,once,twice3.Showanotherexamplewithouttimeclueandleadsstoanalyzethecon-text.2)表示动作的持续。由for2years,since2yearsago等提示。5.注意：ha

6、vegoneto,havebeento,结构的区别。havegoneto已去了……（强调结果）,havebeento去过……（强调经历）sentenceswithouttimehint.总结出现在完成时强调动作的结果和影响。Individualstudentgivetheanswerandtrytogivethereason.教师引导学生分析语境。学生先做选择。教师让学生给出答案和理由。以此引导学生正确分析语境。4板书出本科时的重要知识点。便于学生知道重点并随时回顾。为下一步学生再练习作准备。3.PracticeAsksstodomoreexercisesUs

7、etherulestosolvemoreproblems.运用规律解决问题，强化知识。5.sumupAskstudentstolookatthepointsontheboardoronthepaper.Gooverthelanguagepoints.总结归纳要点回顾6.homeworkGivehomeworkCompletethehomeworkafterclass.知识的课后巩固。板书设计：Have/has+ved2…Haven’t/hasn’t+ved2…Have/Has…..Ved2…?疑问词+have/has+主语+Ved2Presentperfect

8、tense:1.动作的结果和影响。2.