《我的祖家是歌乡》3.doc

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1、*洮阳中学文科教案模版*课题第五单元《我的祖家是歌乡》等主备人裴生娟教学目标基础知识和基本技能能够用自然圆润的声音唱歌。用欢快活泼的情绪演唱《我的祖家是歌乡》；用优美抒情的情绪演唱《五指山歌》。能够背唱其中的一首歌曲。情感、态度和价值观能够喜欢演唱高山族和黎族民歌，喜欢聆听广东音乐及福建南曲，并对与其相关的音乐文化感兴趣教学重点充分体验高山族和黎族民歌，表现歌曲的情感及美感。教学难点用步同的情绪演唱这两首歌。教学方法引导法参与合作法教学时数1课时教具准备钢琴相关图片通用教案个性化修改探究与展示教材

2、分析：(一)《我的祖家是歌乡》高山族人民主要分布在我国的台湾省。其次，在福建、武汉、北京、上海等地也有高山族同胞散居。由于居住地区及语言上的不同，高山族又分阿美、排湾、泰雅、赛夏等十几个支系。《我的祖家是歌乡》是流传在台湾高雄、台东一带的排湾支系民歌。它属于舞歌类的“欢乐舞曲”。这首歌通过赞美祖祖辈辈喜爱唱歌的风俗习惯来表现高山族人民憧憬美好幸福生活的思想感情。《我的祖家是歌乡》为C羽调、2/4拍，小快板速度，单乐段结构，由四个乐句组成。歌曲的情绪欢快、活泼、带有舞蹈性。(二)《五指山歌》《五指山

3、歌》为D徵调、变换拍子，舒缓的速度，二部曲式结构。歌曲的两个乐段，前8小节的旋律是完全一样的。它们用非常抒情的音调，表现相互关联的同一问题。尽管它们有问有答，却前后呼应、珠联璧合。而两个乐段的第9小节之后，却是又有对比、又有统一的。(三)相关知识2*情景问题探究展示**洮阳中学文科教案模版*　　１．黎族和黎族音乐　　黎族现有１１１万人，主要聚居在海南省中南部的东方、白沙、陵水、昌江黎族自治县和乐东、琼中、保亭黎族苗族自治县，其余散居在海南省其他县市与当地民族杂居。　　黎族以农业为主，属稻作犁耕农业

4、文化类型，兼有狩猎、捕鱼、采集和林业等多种经营。２．高山族和高山族音乐　　高山族现有人口４４万，主要居住在中国台湾省，其余３０００多人，散居大陆福建、浙江等沿海地区。　　高山族地区处于台湾中部山区、东部纵谷平原和兰屿岛上，以稻作农耕经济为主，以渔猎生产为辅。　　高山族是能歌善舞的民族，无论劳动、恋爱、婚宴、节庆、祭祀等，都有歌舞抒情寄意。板书设计第五单元《我的祖家是歌乡》等一.教唱教唱《我的祖家是歌乡》二.教唱教唱《五指山歌》三.相关知识教学反思2*情景问题探究展示*