说明文整体感知.ppt

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1、说明文复习一整体感知“整体感知”几种常见题型：（1）指出说明对象（2）拟写文章题目（3）概括文章内容116页1119页2（4）归纳说明对象的特征或事理122页1125页1（5）阐释文中概念127页1（6）完成全文或段落层次示意图129页1133页11.明确说明对象3.理清文章思路“整体感知”简单步骤：2.抓住关键句，概括要点看标题看开头（内容）1.明确说明对象1、《蚂蚁——动物界的“活雷锋”》、《中国古代的茶具》2、《我们为什么会打喷嚏》、《地沟油的重生》3、《走进湿地，非诚勿扰》、《化石家族中的新秀》、《动物圈里那些“好声音”》

2、初步：对象（内容）、语言风格。事物说明文事理说明文《蚂蚁——动物界的“活雷锋”》、《中国古代的茶具》事物说明文外形、特点、习性、性质、历史、方位、构造、类别、功能、价值……事物说明文外形、特点、习性、性质、历史、方位、构造、类别、功能、价值……事物说明文外形、特点、习性、性质、历史、方位、构造、类别、功能、价值……事理说明文《我们为什么会打喷嚏》、《地沟油的重生》概念、原理、成因、规律、功用、类别、联系、前景……事理说明文《我们为什么会打喷嚏》、《地沟油的重生》概念、原理、成因、规律、功用、类别、联系、前景……看标题看开头（内容）

3、《化石家族的新秀》1.明确说明对象2.抓住关键句，概括要点《不容忽视的细微尘埃》《美丽动人的“桃文化”》题目首尾+过渡句（篇、段）归纳《我们为什么会打喷嚏》、《中国古代的茶具》例：①海洋污染的现状是：污染源多，污染范围广、程度严重。②海洋污染主要包括石油污染、赤潮、毒物污染、塑料垃圾和核污染。③目前海洋污染较严重的，就海域来看，有波罗的海、地中海、东京湾、美国纽约湾、墨西哥湾等；就国家来说，有日本、美国和西欧诸国。④我国的渤海、黄海、东海和南海的污染状况也相当严重，虽然汞、铜、铅的浓度大体尚在标准允许范围之内，但已有局部地区超过了

4、规定标准。⑤其中最严重的是渤海，有的鱼群死亡，渔场外迁；有些滩涂养殖场荒废；一些珍贵的海生资源正在丧失。抓文章（段落）首尾的关键句抓过渡的关键句——揭示上下文关系（连接词）（抓住指代性的词，如“这、那”等，关联的词如“此外，相反、而且、也、还、另外”等）《我们为什么会打喷嚏》第4小节喷嚏不仅没有什么明显的益处，反而有害处。某些导致呼吸系统疾病的病菌、病毒都能刺激人体打喷嚏，随着飞沫喷射出去。你也许会觉得这是人体的一种自我保护措施……《中国古代的茶具》第7小节……再加上嘉靖年间的供春和万历年间的大彬两位著名艺人的制壶绝技，使紫砂茶壶

5、造型庄重典雅，形状千姿百态，色泽也很古朴光洁。此外，紫砂茶壶还常雕以书画，金石书画、诗词联句，集名家佳作镌刻壶上，得以“壶随字贵，字随壶传”，使紫砂茶壶成为一种精美的艺术欣赏品。这样，紫砂壶问世不久便名噪天下，赢得了很高的声誉。周高起《阳羡茗壶录》说：“一壶重不数两，价重一二十金，能使之与黄金争价。”3.理清文章思路分析结构层次，概括全文内容当堂练习：《我们为什么会打喷嚏》119页2“整体感知”常见题型解题：题型：（一）本文的说明对象是什么？1、事物说明文，直接摘引。（区分全篇、部分）如：“苏州园林”“中国石拱桥”2、事理说明文

6、，“说明对象”为所要说明的问题。如：“脸儿为什么红起来”——脸红的原因题型：（二）给本文拟写一个标题1、事物说明文的主体对象如：《苏州园林》《中国石拱桥》2、事理说明文——“所要说明的问题”如：《脸儿为什么红起来》题型：（三）本文说明的中心（或主要内容）是什么？1.明确说明对象2.抓关键句概括要点3.理清文章思路格式：说明对象＋特征（性质、功用、原因、成果、危害、影响、前景等）《中国古代的茶具》125页1作业：《化石家族里的新秀》122页1题型：（五）阐释文中概念1、文章中如有概念说明，可直接加以摘录或整理。2、根据题目要求，

7、找出与概念直接有关的重要内容（划出重点词语、句子），分析整理，总结归纳。作业：《走进湿地，非诚勿扰》127页1题型：（六）阅读全文或某个段落，完成全文或段落层次示意图。（主要考察对文章结构层次的把握及内容的概括。）（1）从文章题目入手，整体把握文章，明确各段主要内容。（抓中心句、关键句）（2）从文章结构入手，分析段落关系，理清写作思路。作业：《红绿灯：不只是一部技术史》129页1《美丽动人的“桃文化”》133页1题型：（四）把握说明对象的特征或事理详细见专题二