珍奇的稀有动物—针鼹.ppt

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时间:2020-03-13

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1、阅读过程一、读题目珍奇的稀有动物——针鼹作者:王晓雨二、读特征1、哪些段(语句、词)在写它的稀有?(在整个地球上,只有澳洲才有它的足迹等)(1段)(2—10段)3、本文从哪些方面说明针鼹的珍奇?(形体、技能、习性、繁殖等方面)2、哪些段写它的珍奇?4、把2-10自然段划分成四个层次,然后紧扣事物特征拟小标题第一层第二层第三层第四层第2自然段第3、4、5自然段第6、7、8、9自然段第10自然段奇特的形体奇特的技能奇特的习性奇特的繁殖5、第一自然段的作用?通过(什么方式,例如:引用诗句、谚语、神话故事,生活中的现象,时事焦

2、点等)引出说明对象:(),说明了(说明对象)()的特征。吸引读者(引人思考),激发读者阅读兴趣。引出下文具体说明。三、读方法小结:本篇说明文的说明对象是“针鼹”,全文紧扣针鼹的稀有和珍奇的特征进行有条理地说明,在说明过程中运用了打比方、列数字、作比较等说明方法来突出事物的特征。今后我们会学习到更多的说明文,会认识到更多的说明方法。希望同学们学会阅读说明文,提升我们的阅读技能。四、谈感悟欣赏下面的图片谈谈你的感悟结束语亲爱的同学们,今天我们认识了一种珍奇的稀有动物——针鼹。激起了同学们对世界动物喜爱之情,又唤醒了我们对动

3、物的保护意识,让我们和这些可爱的动物交朋友,与自然和谐相处吧!

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