八年级语文下第五单元检测题.doc

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1、单元检测一、选择下列加点字注音有误的一项是()A.叱咄(duō)缥碧(piǎo)弗之怠(dài)B.烨然(huá)泠泠(léng)轩邈(miǎo)C.皲裂(jūn)箪瓢(dān)辄尽(zhé)D.婵娟(chán)黔娄(qián)汲汲(jí)二、选出下列语句与原文书写完全一致的一项是()A.风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。B.衔觥赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?C.既加冠,益暮圣贤之道。D.当余之从师也,负箧曳屦行深山巨谷中。三、选择加点字解释有误的一项是()A.至舍(学舍,书馆)容臭(气味,臭

2、味)B.铁未销(销蚀)把酒(端起)C.期在必醉(期望)甚箭(快)D.戾天(至,到)何许人(处所)四、解释下列句中加点的词语1.绝:天下独绝()百叫无绝()2.好:好鸟相鸣()好读书()3.至:礼愈至()至舍()4.而:既醉而退()足肤皲裂而不知()五、写出下列语句中的通假字,在横线上写出通假宇、本字及读音1.窥谷忘反:_________________________________________2.同舍生皆被绮绣:___________________________________3.食之不能尽其材:___

3、________________________________4.其真无马邪:_______________________________________六、理解文言句意有误的一项是()A.横柯上蔽,在昼犹昏。译文:横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。B.环堵萧然,不蔽风日。译文:环绕四周都是萧条的景色,不能遮蔽大风和烈日。C.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。译文:不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。D.尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。译文:曾经跑到百里外,捧着经书向当地有名望的前辈请教。七、文

4、学常识搭配有误的一项是()A.《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家)B.《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)C.《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)D.《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)八、根据要求填空1.默写上下句。(1)巴山楚水凄凉地,_______________________。(2)_______________________,身世浮沉雨打萍。(3)_______________________,____________________

5、___。伤以秦汉经行处,_______________________。2.苏轼在《水调歌头》中集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是“___________________,__________________。”词中蕴含人生哲理的句子是“___________________,____________________,____________________。”3.《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是_______________________。4.《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是_________

6、______________。5.《过零丁洋》的千古名句是_______________________。九、阅读(一)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。1.用现代汉语译出下列两句话的意思。

7、(1)且欲与常马等不可得,安求其能干里也。_____________________________________________________________________(2)策之不以其道。_____________________________________________________________________2.千里马有什么特点?(用原文回答)________________________________________________________________________

8、__________________________________________________________________3.表明造成千里马“欲与常马等不可得”原因的是哪句话?______________________________________________________________________________________________

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