买电器导学案.docx

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1、<<买电器>>导学案课题买电器主备人路艳霞学习小主人本周习惯训练养成认真倾听,大胆发言学习内容课本P43--44的内容。学习目标1、在知识技能方面:探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法,并能正确地计算。2、数学与思考方面:结合具体情境,发展提出问题和解决问题的意识和能力,体会到数学与生活的密切联系。3、情感态度方面:让学生在独立思考的基础上加强交流,体验与同伴合作学习的快乐,培养合作交流的意识,提高学习的自信心。重点难点1、正确计算整百、整十数的加减法。2、整百、整十数的加减的计算方法。课前准备教师:课件,计数器,人民币学具。学生:计数器,人民币学具预

2、习导学1、口算:.50+20+30=70-30-20=30+20+40=50-20+10=40-20-10=70+10-30=2、填空(1)80里面有()个十。(2)140里面有()个十。(3)2个千是()。15个十是()。26个百是()课快乐探究评价卡堂展示一、我会根据情境提问题。1、写出每种电器的价钱,并读一读。2、结合情境提出问题。二、我会解决问题。问题一:买1台洗衣机和1台电视机共花多少元?1、列式:回答:2、口算500+800=()方法一:()张100元加()张100元等于()100元。课堂展示方法二:()个百加()个百是()个百,也就是()。

3、方法三:我是这样算的问题二:1台洗衣机比1台电视机便宜多少元?列式:回答:问题三:1台电冰箱比1台电视机贵多少元?列式:回答:我还能帮自己家也添置一些电器并解答。问题:列式:回答:收获卡快乐收获1、口算:900-7008000-50001600-300300+500400+2001800-800230+30400+500800-2002、火眼金睛。帮“>、<、=”找家280+300○280+306400-400○6400-400750+40○40+750960-80○900-80作业布置练习册第35页第一题必做,第四题选做。板书设计买电器买一台洗衣机和一

4、台电视机共花多少钱?500+800=1300(元)答:买一台洗衣机和一台电视机共花1300元。买一台洗衣机比一台电冰箱便宜多少钱?800-500=300(元)答:买一台洗衣机比一台电冰箱便宜300元。自我评价学生寄语自主学习、合作学习、探究学习,提高学习效益,体验成功,收获快乐。

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