大班语言课《狼和小羊》.doc

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1、大班语言课《狼和小羊》教案写作：胡玲《喜羊羊与灰太狼》是一个孩子们耳熟能详的动画片，孩子们对它都非常感兴趣，因此，抓住这个契机我设计了这个活动，主要是让孩子们懂得狼的本性是凶残的，对狼这样的坏家伙只讲道理是不行的，还是想办法赶紧逃走吧！小羊和狼的神态、对话揭示了角色的本质，通过引导幼儿看图说话及如何救救小羊，来发展孩子的语言表达能力。活动目标：1、引导幼儿理解故事，并看图说出狼为了吃小羊三次找借口的经过和它们之间的对话。2、能想出说出各种办法救救小羊。3、引导幼儿通过对故事的理解懂得分辨善与恶。活动准备：1、《狼和小羊》的视频、PPT。2、营救小羊的图片若干张。3、音乐《喜羊

2、羊与灰太狼》的主题曲。活动重点：看图说出狼为了吃小羊三次找借口的经过和它们之间的对话活动难点：了解故事所讲的道理，发展幼儿的想象力及语言表达能力。一、开始部分小朋友你们好！今天MISS胡给你们带来了一个非常有趣的故事，认真听一听故事里面讲了一件什么事？让我们一起来看看大屏幕。二、基本部分1、观看《狼和小羊》的视频回答老师的提问。2、播放《狼和小羊》的PPT,请幼儿看图说出狼为了吃小羊三次找借口的经过和它们之间的对话。3、请幼儿想出各种办法救救小羊，发展幼儿的想象力及语言表达能力。三、结束部分老师小结我们回到教室去，把救救小羊的各种办法用图画的形式表现出来，音乐响起结束语言活动

3、。2012-3-27