中班语言活动：小羊和狼

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1、中班语言活动：小羊和狼文章来源莲山课件www.5YKJ.cOm中班语言活动：小羊和狼一、活动对象及领域：中班语言二、活动目标：1、懂得同伴间团结友爱、互相帮助，知道团结起来力量大（认知）2、能够将故事的情节讲述出来（能力）3、喜欢讲述故事（情感）三、活动准备：故事视频、小羊、狼4中班语言活动：小羊和狼文章来源莲山课件www.5YKJ.cOm中班语言活动：小羊和狼一、活动对象及领域：中班语言二、活动目标：1、懂得同伴间团结友爱、互相帮助，知道团结起来力量大（认知）2、能够将故事的情节讲述出来（能力）3、喜欢讲述

2、故事（情感）三、活动准备：故事视频、小羊、狼4、马、大象、小黄狗、小猫的图片四、活动过程：1、引出话题，激发幼儿兴趣。教师出示图片：小羊今天非常伤心，你知道是什么原因吗？请你听听故事《小羊和狼》。2、讲述故事至“小羊回到家里，想起狼说今晚上要来吃他，就坐在家门口哭了起来了”。提问：小羊为什么会哭？你觉得狼说的有道理吗？小结：小羊喝了河边的水，狼却说河水是它的，晚上要来吃掉小羊，小羊面对不讲道理的狼，心里很害怕，却也不知道该怎么办，只能一个人在家门口哭。追问：那么，小羊又该怎么办呢？你有什么好办法帮助小羊？3、

3、讲述故事至“大象说完就走了”。教师:小羊坐在门口哭，他的哭声引起了谁的注意？他们是怎样安慰小羊的？——教师：小羊的哭声引起了小花猫、小黄狗、白马和大象的注意。瞧，小花猫走来了，看见小羊在哭怎样问他的？ ——教师：小黄狗、白马和大象也看见了，他们又怎样问羊的呢？请你找一个好朋友说一说。 ——教师：这些动物是怎样和小羊说的呢？——教师：这些动物都是很关心自己的朋友。那么，他们又是怎样帮助小羊的呢？小结：原来有这么多好朋友都很关心小羊，愿意来帮助它，小羊的心里不像刚才那么害怕了。4、讲述故事至“

4、大象一声也不响，静静的听着声音”。——教师：天黑的时候，小花猫、小黄狗、白马和大象都来了大家在一起商量怎样来帮助小羊。那这些小动物到底想了哪些办法？进行总结，并学说对话。教师：动物们很聪明，能利用自己最大的本领来对付狼。最后。他们战胜狼了吗？请你们继续听。5、讲述故事至结尾。 教师：动物们的本领真大，最后他们团结起来，一起把大灰狼打败了。你觉得他们谁的方法最好？你最喜欢谁的方法？小结：恩，小动物们的本领都很大的，小猫可以用锋利的爪子抓，小黄狗用尖尖的牙齿咬，小白马使劲的用脚踢，小羊用尖尖的角顶，大象

5、用长长的鼻子卷，他们团结在一起，最后终于把大灰狼打败了。6、播放故事录音，完整欣赏故事。提问：小动物们最后为什么能战胜大灰狼呢？追问：如果今后你的好朋友遇到了困难，你会怎么做？小结：小动物们团结起来，用各自的本领战胜了大灰狼。如果以后我们看到自己的好朋友遇到了困难，我们就应该主动的去帮助他，和他一起战胜困难。文章来源莲山课件www.5YK4J.cOm4