我的早年生活课件 (2).ppt

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1、我的早年生活——丘吉尔1.概括文章内容，了解丘吉尔早年的生活。2.感受“我”在叙事中所流露出来的情感与态度，学习作者的优秀品质。3.品味语言，体会本文的语言风格。学习目标我的早年生活》《丘吉尔自传——推荐语——主要内容他从小有自己的兴趣却总是遭到考试的打击。他却。他却。他却。他爱玩普通的玩具锡兵却因此成就了早年的梦想。初读课文，补全下面的内容摘要。推荐语——主要内容在入学考试中几乎交白卷进入了哈罗公学在最低年级停滞不前把英语学得异常出色是全校最后一名通过了征兵考试丘吉尔的早年生活充满了传奇色彩。推荐语——人物精神再读课文，思考丘吉尔的成功靠的是什么，结合文章具体内容加以分析。注意：

2、边读边用笔圈点勾画，并在书的空白处写上你思考的结果。小组内互相交流自己的想法，完善自己的答案。推荐语——人物精神丘吉尔诺贝尔文学奖颁奖词大政治家和大战士难得也是大作家……以前从来没有一个历史领袖人物两样兼备又这么杰出。一项文学奖本来意在把荣誉给予作者，而这一次却相反，是作者给了这项文学奖以荣誉。推荐语——人物精神推荐语——语言风格例：第3段朗读、体会。1.读出轻松和缓的语气。2.注意关键词语的重读。推荐语——语言风格品读2、3、4段，体会语言的诙谐幽默。例：第3段朗读、体会。1.读出轻松和缓的语气。2.注意关键词语的重读。推荐语——语言风格品读2、3、4段，体会语言的诙谐幽默。3.

3、注意特殊地方的处理。（男）《我的早年生活》这本书向世人呈现了英国名相丘吉尔充满传奇色彩的早年生活。（女）年轻的丘吉尔靠乐观、自信的心态，清醒客观地认识自己，树立理想后坚持不懈地努力，奠定了自己成就伟业的基石。（男）这部书的语言诙谐幽默，在鲜明对照中写尴尬，在严肃认真中话糗事，通过大词小用来自嘲，通过含蓄委婉避劣势。dàng（合）如果你想更多的了解这位伟人跌宕起伏的人生，请阅读丘吉尔自传《我的早年生活》。推荐语让丰富的阅读滋养我们的心灵，让伟人的情怀指引前进的方向。