八年级历史试卷分析及反思.doc

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1、八年级历史试卷分析及反思八年级历史下册试卷主要考察学生对八年级上册所学知识的掌握情况。试卷总分100分，以基础知识为重点，所学的内容都已覆盖到，难度适中，本试卷时间为60分钟，满分为100分。本次考试学生成绩不理想，主要从自身寻找原因。今后改进的方向：１、加强课堂管理，加强基础知识的教学。更新教学观念，进一步转变观念，尽快转变教学方式和学习方式，尤其注重学生学习历史知识的过程和方法，使学生学会学习。注重对基础知识的教学，没有基础知识，就会成为无源之水无本之木。教师在平时的教学中不能忽视基础知识的教学，也不能忽视对学困

2、生的辅导。认真学习新课程标准，要依据《课标》进行教学《课标》是历史教学和考试命题的依据和准绳，《课标》对学生学习历史知识提出了具体的学习目标，学生学什么以及学到何种程度，都一一作了具体的规定和说明，所以在历史教学中一定要认真研读课标。并根据自已班的学生实际有针对性教学，最大限度地挖掘和发挥课堂效益，提高课堂效率，课内多讨论，分析问题时，宁求精、求细、求到位，不可一味求全，以培养学生举一反三的能力，学会综合分析多层次、多方位历史知识的联系。以本为本，理清历史发展基本线索，注重学法指导，培养学生联系生活学历史的能力，２、

3、加强对学生历史记忆能力的培养，课前通过提问听写等方式考查学生，狠抓基础知识落实。基本知识点的落实包括人物、时间、地点、原因、经过和影响等是历史最基本的知识点，必须牢固掌握，反复记忆是最重要的方法。教师在抓好基础知识教学的同时，还必须落实每一堂课后的作业练习，落实好练习册的习题，反复落实基本知识点，注重巩固。一定要破除学生中认为开卷考试只是抄抄书，而闭卷考试就是死记硬背的错误观念，教学中应该强化理解记忆。否则，在单位时间内难以考出的好成绩。3.加强学生主动学习意识。养成学生自学的意识。养成勤与思考的习惯。培养学生严谨的

4、学习态度。继续加强培优力度。增强差生的学习兴趣。做好单元过关测验。对所学的历史知识一定要及时的进行单元总结，小专题总结，用线把所学的历史知识贯穿起来，便于学生对所学的知识有一定的理解，条理清楚的掌握。4、加强材料处理与材料题的训练。强化“论从史出，史论结合”的观念和基本方法。加强培养学生对信息的解读、分析、提取与处理能力，对材料中出现的新的观点的敏感性，能最大限度提取有效信息。引导学生学会抓材料中的关键字、词、句和前言、引文出处的信息，要求学生用简洁、准确的语言表达出来。要重视读图、识图、填图和析图能力的培养。首先要

5、掌握好基本的课本图；注意读图、析图的思路、方法和步骤。以图读史，以图讲史，建立紧密的图文联系，进而挖掘课本图的隐性知识。应狠抓审题能力的培养、答题技巧与答题规范性训练。①认真审题、避免出现答错题；②规范答题、提高得分率，要求学生答题时做到点化、序列化、段落化。③加强针对性的练习。有针对性的进行强化训练，着重训练学生运用所学知识解决问题的能力，总结方法、掌握规律，也应训练文字表达的简洁、正确与准确。总之，改进教学方法，提高教学效率，提高学生的学习兴趣。