童声合唱训练.docx

童声合唱训练.docx

ID:50741706

大小:23.50 KB

页数:4页

时间:2020-03-14

童声合唱训练.docx_第1页
童声合唱训练.docx_第2页
童声合唱训练.docx_第3页
童声合唱训练.docx_第4页
资源描述:

《童声合唱训练.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、(合唱)—童声合唱团的组建于训练提纲—徐瑞祺  序:童声合唱的重要性:国民素质的提高从儿童抓起,从合唱抓起。一、 童声合唱的组织工作:1、 童声的基本队型:最小单位4+3+3  (×4:16+12+12)  (×6:24+18+18)①音量与人数:高 中 低 人数:40≦N≦80②小学:3人=1人   初、 高中:2人=1人③童声合唱艺术     2、 组织工作的几条原则①嗓音(音质、音色)和音乐的听觉(节奏、音准)-有乐器基础的学生②中:高音声部须接近钢琴  外:多声部听觉③块状对型:最后一排的童声要具有穿透性。   ④在声部交接线(脖颈线)处,安排骨干力量。互相倾听

2、。   ⑤男童与女童音量不同,平衡比例。3、 童声合唱声部划分的稳定性和灵活性二、 童声合唱的声音概念:1、 童声的几个阶段:幼儿期-儿童期-少年期   幼儿期(6-8):兴趣、打基础度儿童期(9-12):两个八度,稍复杂的作品少年期(13-16):高峰期,可参与国际比赛童声≈女高音,但不稳定,不抖,直声             2、 必须树立正确的声音概念:目标:有良好的气息支持,有头声的混声合唱发声方法。①高位置、深呼吸②明亮又圆润,结实又有穿透力③音量幅度可大可小;三部、六部④用美声唱法,易和谐三、 童声合唱训练的几个问题:1、 强化儿童歌唱呼吸的训练⑴呼吸是歌唱

3、的原动力:①吸气的问题②呼气必须学会控制③开口唱歌就要有气息支持●科学的气息——扩大呼吸器官:上:鼻子、嘴巴、喉咙、眼睛、眉毛下:横膈膜(裤腰)勿抽风,勿吸气过多例:车轮胎漏气 “丝”的练习例:吹蒲公英练习,“呼”向上,当中可吸气例:狗喘气练习,舌向外,快慢结合,快吸慢呼,使状态积极。●呼吸的种类:①整体呼吸②声部呼吸:安排气口③链式呼吸(循环呼吸):连绵不断,扩大合唱表现力。 根据音乐结构安排换气口。呼吸练习的原则:排练中注意呼吸、气息支持。一开口就要注意。⑵童声也要学会循环呼吸循环呼吸的原则:①交错换气,乐句中要错开,勿在换和弦时换气。②长音中不影响音高、音色、音量

4、,长音如同吹蒲公英。例:1 2 3 1 2 3       6人同标号同时换气      6 — — —//      Mu2、 起声的训练起声:整齐度、发声状态的一致。起:平稳而敏捷。收尾:明确而利索。⑴起声的含义:激起的重要性  例:起声训练:不同的笑声中,“兴奋的笑声”为歌唱所需要。“扶腰”“咳嗽”      5 5 5 5/5———//      ha⑵激起的做法和条件:①气息支持好②声带闭合好③共鸣腔打开:音高  音量mf  韵母ha④用横膈膜弹压⑶软起和舒起  软起:字头慢  抒起:声带不闭合,流行唱法3、 共鸣的训练⑴锻炼缀音器官的积极性、学会打开喉咙歌唱

5、  例:训练方法 ①打呵欠②咬苹果③提笑肌⑵头声的训练①用轻声带假声、假声带头声的办法训练②选择易于发声的母音进行训练  Mi ma  成人:从下向上  童声:从上往下,避免白声,mp,中声曲往下,再往上移。  例:Mu    用手遮脸鼻  ↑↓  例:hello   惊讶打招呼      ③歌唱中母音的特点及灵活转化⑶教师训练要和歌曲紧密结合①每次排练前必须练习发声15-20分钟②以歌曲特点选择练声曲,克服歌曲难点。③训练既依靠钢琴,又脱离钢琴:记忆音高四、 视唱练耳的训练是合唱又一重要基本功1、必须重视十二个半音的练习,这是音乐的基础2、从音程训练起,各种大小和弦,

6、纯音程3、调式,各种和弦的讲解和训练(音阶)4、各种平均节奏,特殊节奏的训练5、音程叠制的训练,这是比较高级的训练。(大二、小二)结尾:轻声训练只是手段不是目的,关键要解决优美的音质,其次才能追求音量。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。