中考文言文复习研讨课《陋室铭》《爱莲说》.ppt

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1、授课教师：张芳兰复习《陋室铭》《爱莲说》美文阅读分享复习策略1、背诵课文《陋室铭》、《爱莲说》，识记文学常识。2、复习《陋室铭》《爱莲说》课下注解，并能口译课文。3、紧扣文言文中考题型进行知识点、高频考点梳理复习。1、指查背诵2、全班齐背背诵课文复习1、复习《陋室铭》和《爱莲说》课下注释,并口译课文。2、复习《陋室铭》课后练习一。紧扣中考题型梳理知识点考点中考文言文常见题型1、解释句子中加点的字词。（关注通假字、古今异义字词、词类活用、一词多义、常见虚词等。）2、用“”给句子划分节奏。（一般在主谓之间、谓语宾语之间）3、将文中句子翻译成白话文。（重点字词的翻译、省略

2、句、倒装句、被动句等特殊句式）4、简答题。《陋室铭》知识点考点梳理一、解释下列句子中加点的字词(1)无案牍之劳形（形：形体，身体）(2)谈笑有鸿儒（鸿：大）(3)有龙则灵(灵：显出灵异)(4)有仙则名(名：出名)····(5)无丝竹之乱耳(乱：使……扰乱)(6)往来无白丁(白丁；没有官职的人，平民。文中指没有学问的人)(7）无案牍之劳形(劳：使……劳累)(8)无案牍之劳形(案牍：官府的公文)﹒·····二、用“”给下列句子划分节奏1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。）2、何陋之有？（何陋/之有？）三、将下列句子翻译成白话文1.斯是陋室，惟

3、吾德馨。译文：这是简陋的房子，只是我的品德高尚(就不觉得简陋了)。2.苔痕上阶绿，草色入帘青。译文：苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘中。3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译文：没有嘈杂的乐声扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。4.孔子云：“何陋之有？”译文：孔子说：“有什么简陋呢？”四、常考简答题1.本文是从哪些方面描写陋室的？分析：生活环境，交往人物，日常生活。2.本文表达了作者怎样的思想感情？分析：表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。《爱莲说》知识点考点梳理一、解释加点的字词(1)亭亭净植（植：竖立）(2)宜乎众矣（宜：当然）(3)不蔓不枝(蔓：长藤蔓，枝

4、：生枝节)﹒﹒﹒﹒（4）陶后鲜有闻(鲜：少）（5）可爱者甚蕃（蕃：多）（6）濯清涟而不妖（濯：洗涤）(7)可远观而不可亵玩焉（亵：亲近而不庄重）﹒﹒﹒﹒二、用“”给下列句子划分节奏。1、予谓菊，花之隐逸者也。予/谓菊，花之/隐逸者也。(2)予独爱莲之出淤泥而不染。予/独爱/莲之出淤泥而不染。1.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。译文：我只喜欢莲花从淤泥里生长出来却不被沾染，在清水里洗涤过，却不显得妖媚。2.中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。译文：(它的茎)内空外直，不牵牵连连，不枝枝节节，香气远播，更加清香，它洁净地挺立在水上，可以在远处

5、观赏却不能玩弄它啊！三、将下列句子翻译成白话文。3、莲之爱，同予者何人？译文:对莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？4、牡丹之爱，宜乎众矣。译文：对牡丹的喜爱，当然人很多了。四、常考简答题1.作者喜爱“莲”的原因是什么？分析：因为莲具有纯洁、正直、雅致的个性特征，寄寓了作者对君子品德的追求。3.这两篇文章在写作手法上有什么共同之处？分析：两篇文章都采用了托物言志的手法。4.《爱莲说》这篇散文，在做人方面给了我们哪些启示？分析：无论环境怎样，都要保持高洁的品格(操守)；有正确的价值取向，在精神上、人格上保持独立，不随波逐流。当堂检测谢谢指导！